tag:blogger.com,1999:blog-91829003574335755972024-03-12T19:28:41.403-07:00APeR InsubriaIl blog della Libera Associazione dei Professori e dei Ricercatori dell'Università degli Studi dell'InsubriaUnknownnoreply@blogger.comBlogger206125tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-61948780730909140452022-09-05T07:31:00.008-07:002022-09-05T07:33:55.819-07:00Le notizie di Maggio (2)<li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da http://www.lastampa.it "Il Paese-faina che disprezza l'Università" (link). Dall'articolo: "<i>[...] Un Paese-faina, notturno, solitario, predace, sedotto dal richiamo della vita selvatica, in cui tutti, singoli e corporazioni, sperano di cavarsela da soli, e che per questo non ha bisogno di cultura, ricerca, immaginazione, progettazione di futuro: tutte cose che si possono fare solo insieme. Nessuno si salva da solo. Ci saranno proteste, in molte università si parla già di non far partire il prossimo anno accademico. Se questa lotta verrà vista come il tentativo di difendere i privilegi di una corporazione, l’università pubblica, lasciata sola, è destinata a morire da sola. Si accascerà al suolo, ignorata da tutti, in una via del centro, tra la folla dello shopping prefestivo. Se invece il Paese sceglierà di difenderla - e chiederà di migliorarla, certo -, perché è la sua università, il suo patrimonio, la sua ricchezza, allora questo sarà un segno che non tutto è perduto. L’alternativa è tra un futuro da sudditi di un reame di solitudini e uno da cittadini di una casa comune. Non dovrebbe essere così difficile scegliere.</i>"</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da http://www.aprileonline.info "Il DDL Gelmini non si può emendare" (link). Dall'articolo: "<i>Anche stavolta la protesta dell'Università è passata sotto silenzio e l'informazione è stata monopolizzata dalla Gelmini che ha illustrato le "meraviglie" della sua riforma, arrivando a dire che gli studenti sono con lei e contro chi protesta. La ministra dimentica di rappresentare tutto il mondo dell'Università e, soprattutto, che gli studenti di destra hanno vinto elezioni cui ha partecipato meno del 10% degli aventi diritto. </i><i>Ma il vero problema è che questo DDL punta alla destrutturazione dell'Università pubblica. Dietro parole accattivanti, come "razionalizzazione" e "valorizzazione del merito", si nasconde il lucido disegno di riprodurre nel campo dell'istruzione universitaria lo schema della sanità: strutture pubbliche in concorrenza con quelle private finanziate con denaro pubblico, ingerenza della politica nella gestione degli Atenei.[...]</i>"</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.sassuolo2000.it "Ricercatori Unimore, Bancarotta dell’Università? I ricercatori respingono le accuse" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.ottopagine.net "Abuso d’ufficio, Trombetti a giudizio" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.levanteonline.net "Regione, Guido Trombetti nominato assessore per l'Università e la Ricerca" (link). </span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://milano.repubblica.it "In bilico il prof di 'Pornosofia' "La Cattolica non mi vuole più"" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.repubblica.it "Niente critiche a scuola e ministero in Emilia il bavaglio per gli insegnanti - Lettera del direttore dell'Emilia Romagna: "Si assiste di frequente a dichiarazioni sulla stampa nelle quali si esprimiono posizioni critiche sull'amminiostrazione di cui si fa parte"" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.ilsole24ore.com "Con la riforma atenei competitivi" di Giuseppe Valditara (link) (link al pdf dal nostro Wiki).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da Repubblica edizione di Torino del 12 scorso "Martedì occupiamo il rettorato" (in pdf dal nostro Wiki). </span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da Il Giornale del 19 maggio, intervista alla Gelmini: "Una minoranza paralizza gli Atenei" (in pdf dal nostro Wiki).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Il testo aggiornato delle proposte del PD sull'università (link): meglio tardi che mai?</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - </span><span style="color: blue; font-size: 85%;"><b>Insubria </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da La Provincia di Varese del 19 maggio: "Varese, manichini all'università" (ma non si parla di docenti...) (link al pdf dal nostro Wiki).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.reggiotv.it "Università, boom elettorale della sorella dell’assessore regionale Caridi" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://iltempo.ilsole24ore.com "L'ateno è tra i dieci italiani ad adottare uno strumento di prevenzione contro le molestie sessuali - L'università di Cassino approva «Il codice condotta»" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://ilsecoloxix.ilsole24ore.com "Università, scontro sull’eredità contesa" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.repubblica.it "Pd, tutti i contenuti delle mozioni approvate" (link). Dall'articolo: "<i>[...] <b>Università e ricerca.</b> Si parte da un'autocritica: "Le politiche dei governi di centrosinistra non sono esenti da colpe". L'obiettivo del Partito diventa quindi quello di costruire un'università che valorizzi i punti di forza dell'Italia e che sappia connettere il Paese con l'estero attraendo immigrazione qualificata. Propone inoltre di creare un'Agenzia nazionale indipendente per il finanziamento della ricerca pubblica, di ringiovanire la classe docente, eliminare il blocco del turn-over e anticipare la data di pensionamento a 65 anni. Per i ricercatori, invece, si propongono "nuovi concorsi per i primi 6 anni, dotazioni di start-up e riduzione del divario dello stipendio con gli ordinari. Spazi di liberalizzazione dei compensi con incentivi legati alla qualità dell'attività didattica e di ricerca. Contratto unico per i ricercatori in formazione, con diritti sociali, previdenziali ed economici certi". Il Pd propone un diritto allo studio "mobile", con il potenziamento delle residenze universitarie e i contributi all'affitto per studenti fuorisede; credito di studio universale, opportunità e responsabilità nell'orientamento perché "un liceale deve sapere dove andare per prepararsi al meglio, e uno studente deve sapere che, se andrà fuoricorso, le sue tasse aumenteranno". Sugli investimenti l'idea è di raggiungere in dieci anni la spesa media degli altri Paesi europei (dallo 0,8% all'1,3% del PIL); detassare le donazioni e gli investimenti privati per le università e di intervenire sui rapporti tra Università e sistema sanitario, a partire dalla ripartizione dei costi e la gestione dei servizi di assistenza clinica.</i>"</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.giornaledisiracusa.it "L'Università aumenta del 37% le tasse, Marziano ne chiede la riduzione" (link). Siamo a Siracusa, non all'Insubria...</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">23 mag '10 - Da http://www.tempostretto.it "L’autoriforma dell’Università: il ‘vademecum’ da seguire nel documento approvato da Senato accademico e Cda" (link). Altre notizie da Messina...</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Originale protesta dei ricercatori al Giro d'Italia - "STUFI DI PEDALARE" (link). </span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - A UniTO il Rettore si fa alfine portatore del disagio espresso dall'intero Ateneo e scrive una lettera risoluta ed inequivoca alla Gelmini (leggi la lettera in pdf). Qui di seguito i link ad alcuni articoli di gionarle sulla protesta torinese (pdf-1; pdf-2; pdf-3; pdf-4; pdf-5).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://www.corriere.it "Crisi, la bozza della manovra" (link). La lettura del testo (scarica in pdf) è lunga e complessa, ma per l'università sembra ne vengano fuori ulteriori tagli al turn over (sostanzialmente bloccatto fino al 2015) agli stipendi e alle missioni all'estero: in pratica, la paralisi! Questo in sintesi quel che si capisce fino ad ora: - blocco aumento ISTAT per tre anni, 2011, 2012 e 2013 (art. 14); - blocco scatti per tre anni, sempre 2011, 2012 e 2013 (art. 15); - riduzione, del 10% della parte di stipendio eccedente i 75000 euro (art. 18); - inasprimento del blocco delle assunzioni, nel limite del 20% (delle cessazioni dell'anno precedente) per il triennio 2011-2013, del 50% per il 2014 e del 100% a partire dal 2015.</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://cnu.cineca.it/ "</span><span style="font-size: 85%;"><b><span style="color: #0000cc;">DDL 1905: testo coordinato con gli emendamenti della Commissione 7a Senato - 19 maggio</span></b>" (link).</span> </li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - </span><span style="color: blue; font-size: 85%;"><b>Insubria </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da http://www3.varesenews.it "La protesta dei ricercatori arriva anche a Varese - Giovedì 20 maggio è stata convocata un'assemblea generale per manifestare contro il disegno di legge Gelmini in discussione in questi giorni al Senato" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - </span><span style="color: blue; font-size: 85%;"><b>Insubria </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da http://www3.varesenews.it ""L'università va avanti grazie a noi, tutti precari" La prima tappa della protesta dei ricercatori dell'Insubria è stata un'assemblea in via Dunant. Per fare il punto sulla riforma e decidere come dire di "no"" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.lavoce.info "QUANTO CONTA L'ISTRUZIONE" (link). Dall'articolo: "<i>Il capitale umano ha un ruolo cruciale nel progresso economico. Servono perciò misure accurate e confrontabili a livello internazionale. Ecco dunque una nuova serie di dati, che rafforza i precedenti utilizzando più informazioni e una metodologia migliore. Ci dice che nel 2010 la popolazione mondiale sopra i 15 anni aveva un'istruzione media di 7,8 anni. Se gli anni di scuola aumentano ovunque, non muta però il divario tra paesi ricchi e poveri, che resta di quattro anni. E il tasso di ritorno di un anno in più di scuola varia tra il 5 e il 12 per cento.</i>"</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: blue; font-size: 85%;"><b>Insubria </b></span><span style="font-size: 85%;">- Da http://www3.varesenews.it "Dagli "Amici dell'università" un assegno per la ricerca sui tumori. L'associazione ha rinnovato il suo sostegno all'attività scientifica dell'ateneo. Scelto il progetto del professor Carlo Capella, vice direttore del dipartimento di morfologia umana" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://rpc264.cs.man.ac.uk "GEMINOMETER2" (link). Dal testo: "<i>In prima approssimazione, il ddl della riforma Gelmini potrebbe essere approvato al Senato a Luglio, prima della pausa estiva - il Governo ha ben altre priorita' per spingere i lavori di entrambe le camere e non sembra intenzionato a porre la fiducia su una legge cosi' complessa (15 articoli, per centinaia di norme) per accelerarne l'iter. Quindi a Settembre potrebbe arrivare alla Camera, nella cui VII commissone vedra' aspre battaglie per inserire o contrastare cambiamenti che non son passati al Senato o verranno promossi dalle varie lobbies, che costituisce il <b>terzo tema</b> di questa analisi. Forse il ddl potrebbe essere licenziato dalla Camera alla fine del 2010, ma certamente conterra' modifiche rispetto al testo che dovrebbe uscire dal Senato; per cui ad inizio 2011 dovra' tornare allo stesso Senato, dove potrebbe essere ulteriormente modificato e quindi ritornare di nuovo alla Camera. Prevedendo quindi solo due rimpalli legislativi fra le due camere, il decreto finale potrebbe essere pronto per la firma del Presidente Napolitano in questi giorni di fine maggio dell'anno prossimo, 2011 - dopo 18 mesi di iter legislativo (ed oltre due anni dal suo predecessore DL180). Un processo legislativo probabilmente piu' lento di quello della ben piu' innovativa legge di riforma 382 del 1980, e a cui dovranno seguire innumerevoli provvedimenti attuativi piu' le deleghe governative inserite nel decreto. Questi richiederanno almeno sei mesi, se non un anno, per cui l'effetto delle nuove norme del decreto della riforma Gelmini si vedranno in pratica solo nel 2012! Ma da qui ad allora cosa sara' rimasto del decadente sistema dell'universita' italiano, che oramai sopravvive solo per autofagia [8]?</i>"</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.corriere.it "Università, primo sì alla riforma, I ricercatori scendono in piazza. Varato il testo, a giugno il voto. Sit-in al Senato: «Penalizza i giovani»" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://roma.corriere.it "I ricercatori in piazza contro la Gelmini «Da grande faremo i disoccupati» Protesta alla Sapienza, Roma Tre e Tor Vergata: si sospende la didattica e si occupa il Rettorato a Roma Tre" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.andu-universita.it: 1. Grande mobilitazione contro il DDL sull'Universita' approvato dalla Commissione del Senato. Il "gioco delle tre carte" della (non) Opposizione e di alcuni Rettori. Nessuna delegazione rappresentativa della Manifestazione ha incontrato la Commissione del Senato. Tanti articoli sui quotidiani. - Per leggere il Comunicato dell'ANDU e gli articoli cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/12/ddl-settimana/; - Per leggere le altre notizie per i vari atenei (colonna a sinistra "IN EVIDENZA") cliccare: http://www.andu-universita.it/; 2. La Commissione Istruzione del Senato, infischiandosene delle proteste e delle richieste del mondo universitario, ha approvato tutti gli articoli del DDL, confermando i contenuti sulla 'governace' (rettore-sovrano assoluto e CdA 'piglia tutto' modello ASL, cosi' come dettato dalla Confindustria e condiviso dalla CRUI, dal PD e dal Governo) e sulla docenza (esaurimento dei ricercatori e ampliamento a dismisura del precariato, blocco per anni dei concorsi ed espulsione degli attuali precari, inutile abilitazione nazionale e cooptazione personale). Per leggere il testo 'ricostruito' con gli emendamenti approvati e i resoconti delle ultime sedute della Commissione (v. Aggiornamento del 20.5.10) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/15/crociata-confindustria/</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://cnu.cineca.it/ diverse immagini (link al set 1 - link al set 2) e un video (link al video) della manifestazione di Roma contro il ddl Gelmini.</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Meloni(Pd): Sacrosanta protesta ricercatori" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Sit in al Senato, Vita difende opposizione del Pd - Dalla piazza: Siete compromessi. Replica: Stiamo dando battaglia" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Gasparri: con linguaggio Vita aumento rischi violenza" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.bologna2000.com "Università: Parma vince ricorso su accorpamento scuole mediche" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://adipadova.wikidot.com "IL DOTTORATO IN PIAZZA" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da UniTO, per spiegare le ragioni della mobilitazione due seti di slide e un poster (scarica dal nostro Wiki: set breve - link; set lungo - link; poster - link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Ddl, a Bari e Torino occupazione studenti ad oltranza - Link: con Gelmini pochi iscritti. Tam tam manifestazione domani" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Pd: Serve shock generazionale, giovani ai vertici, Abbassare di 10 anni età media docenti e contratto unico" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://notizie.virgilio.it "Università/ Domani proteste al Senato in diretta web radio atenei" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://corrieredelveneto.corriere.it "Gelmini, i ricercatori protestano in bici «Stanchi di pedalare per l'università» Corteo fino all'università. Il rettore Zaccaria: «E' una partita difficile, c’è in ballo un’intera generazione»" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.ansa.it "Universita': a Ancona ricercatori occupano rettorato" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://roma.repubblica.it "Atenei, settimana di proteste, martedì si occupano i rettorati" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.antefatto.it "L'Università senza giovani" di Paolo Bertinetti, Preside Facoltà Lingue UniTO (link al pdf dal nostro Wiki).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www3.lastampa.it "Università, via i baroni, largo ai giovani" (link). Il Pd propone la pensione anticipata a 65 anni per assumere migliaia di ricercatori. </span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.repubblica.it "Università, prevale il centrodestra. Ma la lista più votata è l'Udu" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Da http://www.repubblica.it<a href="http://www.repubblica.it/scuola/2010/05/17/news/atenei_occupazione-4134265/?ref=HREC2-10" target="_blank">link</a>).</span> "Settimana di protesta degli atenei, assemblee e occupazione rettorati" (</li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.ontuscia.it "Elezioni universitarie: trionfano Progetto Università e Lavoro e Studenti per le Libertà" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.ilmessaggero.it "Università, Roma Tre e Torvergata: Il voto premia il centrodestra" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.apcom.net "Università/ Settimana mobilitazioni contro tagli e ddl riforma" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.romagnaoggi.it "Ravenna, le matricole in aumento del 22% e l'università è collegata al territorio" (link). Dall'articolo: "<i>RAVENNA - Matricole in aumento, laureati che trovano lavoro nel 75-80% dei casi grazie al legame col mondo imprenditoriale, laboratori di ricerca e insediamenti nuovi per gli studenti. E poi, alle porte, la candidatura a citta' europea della cultura 2019, che puo' allargare ancora lo spettro d'azione dell'Ateneo. Ravenna "negli ultimi dieci anni ha avuto un'attenzione crescente per l'universita'", dice il sindaco, Fabrizio Matteucci, che ha accolto il rettore dell'Ateneo di Bologna, Ivano Dionigi, a Ravenna.[...]</i>". Ravenna ha circa 157mila abitanti (link), Varese 81mila (link), Como 84.000 (link): chissà se 2+2 potrebbe fare 4 anche da noi?</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.tempostretto.it "Università. Il Senato accademico pronto a ravvedersi sulla modifica dell’articolo 57 dello Statuto universitario?" (link). Dall'articolo: "<i>[...] In base alla modifica prevista nella proposta di delibera, fortemente ‘sponsorizzata’ dal rettore <b>Francesco Tomasello</b>, l’art. 57 sarà così completato: "in vista di una riforma organica del presente Statuto ed allo scopo di far fronte ai gravosi impegni richiesti dalla sua attuazione, i mandati in corso aventi carattere elettivo,compresi quelli del Collegio dei revisori dei conti e del Nucleo di valutazione di Ateneo, sono prolungati di una anno”."</i> Insomma, tutto il mondo è paese...</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://www.ilmessaggero.it "Studi all'estero, i limiti delle detrazioni" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://roma.repubblica.it "Voto all'università: avanza il centrodestra" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - Da http://corrieredelveneto.corriere.it "Verona, lettere e lingue straniere I fascisti entrano all’università - Blocco Studentesco, due eletti nei consigli di facoltà. Sono bastate 17 preferenze ai militanti di CasaPound" (link).</span></li><li style="font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;">22 mag '10 - </span><span style="color: red; font-size: 85%;"><b>Di particolare interesse</b></span><span style="font-size: 85%;"> - Dall'ANDU http://www.andu-universita.it una nutrita serie di news: 1. Contro il DDL sull'Universita' approvato dalla Commissione del Senato: = 18 maggio Assemblee di Ateneo, con occupazione simbolica dei Rettorati; = il 19 maggio Manifestazione Nazionale alle ore 10.30 davanti al Senato. - Per leggere il documento delle Organizzazioni promotrici della protesta nazionale cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/12/ddl-settimana/; - Per leggere le notizie per i vari atenei (colonna a sinistra "IN EVIDENZA") cliccare: http://www.andu-universita.it/ - Per leggere le puntuali critiche dell'ANDU al DDL cliccare: http://www.ilcittadinoonline.it/index.php?id=27164 - Per leggere le proposte alternative dell'ANDU su 'governance' e docenza cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/01/30/per-una-universita/ 2. Interessante intervento di Mauro Federico sul DDL: l'"assalto alla diligenza" degli "esperti esterni", emarginazione dei ricercatori, creazione di nuovo precariato, ecc. Per leggere l'intervento di Federico (Aggiornamento del 17.5.10, punto 1) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/01/17/a-messina/ 3. ANDU e FIRU di Messina contro la proroga delle cariche accademiche. Per leggere il Comunicato (Aggiornamento del 17.5.10, punto 3) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/01/17/a-messina/ 4. Ancora commenti all'intervento di Alessandro Ferrara sulla vera tenure track. Per leggere i commenti cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/05/10/la-tenure/15 mag '10 - Da http://www.andu-universita.it/ numerosi aggiornamenti: = Il testo del DDL gia' approvato. Quanto voluto dalla Confindustria dalla CRUI, dal PD, dal Governo e da TUTTI iGruppi parlamentari (v. gli atti parlamentari) e' stato approvato: ASL nazionale (ANVUR), Ateneo-ASL con CdA 'prendi tutto' (con 'esterni' e rettore-sovrano assoluto), collegio di disciplina locale, due ruoli separati ed esaurimento dei ricercatori, ulteriore blocco per due-tre anni delle assunzioni e degli avanzamenti, espulsione di migliaia di precari. Ora comincera', anzi e' gia' cominciato, il solito gioco del PD che vuole questo DDL che demolisce l'Universita' pubblica, ma che andra' in giro a dire che non e' proprio cosi'. Per leggere il testo del DDL approvato e gli emendamenti (v. Aggiornamento del 10.5.10) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/15/crociata-confindustria/ = Invitiamo a leggere l'importante contributo di Alessandro Ferrara che spiega cosa e' negli Stati Uniti la vera tenure track (meccanismo che Dario Antiseri propone di applicare in Italia), ben diversa da quella voluta da coloro che da noi praticano "l'americanismo alle vongole oggi in voga, (dove) solo i nomi sono in comune con il sistema americano, non la sostanza." Ferrara documenta anche come è organizzata la docenza negli USA (altro che piramide!) e si sofferma sulle pratiche nepotistiche tutte italiane. Per leggere il contributo di Ferrara cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/05/10/la-tenure/ = A Pisa. Sulla Nazione: il Rettore 'risponde'. Sul Tirreno: lettera al Rettore. Per leggere la risposta del Rettore (e un breve commento) e la lettera cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/09/a-pisa/ = A Palermo. L'Assemblea del 18 maggio 2010 che si terra' al Rettorato. Cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/18/a-palermo/; 1. Contro il DDL sull'Universita' approvato dalla Commissione del Senato: - il 18 maggio Assemblee di Ateneo, con occupazione simbolica dei Rettorati; - il 19 maggio Manifestazione Nazionale alle ore 10.30 davanti al Senato. Per leggere il documento delle Organizzazioni promotrici della protesta cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/12/ddl-settimana/; 2. L'intervento del Ministro sul DDL al Senato il 12.5.10 e gli emendamenti approvati l'11.5.10 (riguardanti l'articolo su reclutamento e progressione). Per leggere l'intervento del Ministro e gli emendamenti approvati (v. Aggiornamento del 13.5.10) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/15/crociata-confindustria/ 3. Il PD "sta gia' pagando un elevato prezzo politico per l'atteggiamento responsabile (sic!) finora seguito" (dall'intervento del sen. Vita del PD in Commissione Istruzione del Senato). Evidentemente il "prezzo politico" che, secondo il sen. Vita, il PD "sta gia' pagando" per la condivisione del DDL non e' ancora superiore al 'guadagno' che esso riceve accontentando i poteri forti (Confindustria, CRUI, accademia che conta, ecc.) che vogliono demolire del tutto l'Universita' pubblica e gestire 'in proprio' le risorse ad essa destinate. Per leggere l'intervento del sen. Vita (v. Aggiornamento del 13.5.10, punto 1) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/15/crociata-confindustria/ 4. Per il PD i ricercatori non sono docenti. Per leggere l'intervista di Marco Meloni, della Segreteria nazionale del PD, (v. Aggiornamento del 13.5.10, punto 3) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/15/crociata-confindustria/ 5. Gli interessanti documenti sul DDL elaborati dal Coordinamento dell'Ateneo di Palermo. Per leggere i documenti cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/18/a-palermo/ 6. A Roma: documento della Facoltà di Scienze Umanistiche dell'Università di Roma "La Sapienza". Per leggere il documento cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/14/a-roma/ 7. A Pisa: "Ricercatori in pensione coatta". Per leggere l'articolo sul Tirreno cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/09/a-pisa/ 8. Commenti all'intervento di Alessandro Ferrara sulla vera tenure track. Per leggere i commenti cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/05/10/la-tenure/ </span>
</li>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-80324082931095712012022-08-30T02:50:00.004-07:002022-08-30T04:38:20.786-07:00Le notizie di Ottobre (1)14 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - Dall'ANDU: 1. DDL rinviato di un giorno. Si continua a 'trafficare' sui tempi della discussione del DDL da parte dell'Aula della Camera: si e' spostato di un giorno - dal 14 al 15 (che e' un venerdi') - l'inizio della discussione. Il motivo sarebbe la difficolta' di trovare la copertura economica per 'comprare' la protesta dei ricercatori con 9000 posti di associato in sei anni. Si continua a far finta di non sapere che i ricercatori, assieme agli altri docenti, ai precari e agli studenti, protestano contro l'INTERO DDL, perche' commissaria gli Atenei regalandoli ai Rettori e ai poteri economico-politici locali (trasformando le Universita' in ASL) e cancellando, quindi, qualsiasi autonomia e democrazia, espelle quasi tutti gli attuali precari dall'Universita', con la messa ad esaurimento del ruolo dei ricercatori, ricreando un precariato ancora piu' ampio e piu' lungo. Inotre con il DDL si aumenta il nepotismo rendendo ancora piu' locali il reclutamento e le progressioni di carriera. Si tratta di una epocale (cosi' l'ha definita il Ministro) Controriforma che non cambierebbe natura con l'eventuale riduzione dei tagli: di fatto si darebbero piu' soldi ai rettori-sovrani per costruire il loro 'impero'! La verita' e' che questo Governo e questo Parlamento, come i precedenti, sono chiamati a soddisfare, comunque e a ogni costo, le fameliche richieste di Confindustria e dell'accademia che conta, anziche' dare ascolto al mondo universitario che chiede una vera riforma per un'Universita' efficiente, autonoma e democratica, utile agli studenti e all'intero Paese. Questo DDL e' inemendabile e va RITIRATO! Governo e Parlamento facciano finalmente l'interesse del Paese e non dei poteri forti accademico-confindustriali e compiano un atto di responsabilita', come richiesto anche dalle Organizzazioni universitarie dei professori, dei ricercatori, dei precari, dei tecnico-amministrativi e degli studenti: si fermino! Per leggere la notizia sul rinvio di un giorno su Repubblica.it (dove viene citata l'ANDU) e sul Corriere.it cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/08/04/ddl-senato/ 2. DDL: "insulto alle nuove generazioni". Invitiamo a leggere l'intervento "Perche' la riforma Gelmini e' da rottamare prima che nasca". Nell'intervento, tra l'altro, e' scritto: "La riforma Gelmini non solo sta per assestare un colpo mortale all?universita' ed alla ricerca in Italia, ma sembra essere un vero e proprio insulto alle nuove generazioni. Quelli che nell?universita' non sono ancora entrati e che probabilmente, a parte rare eccezioni, non ci entreranno mai. C?e' bisogno di un?opposizione intransigente, con iniziative consone alla gravita' della situazione, ma e' necessario anche elaborare una riforma dell?universita' che abbia presupposti e prospettive completamente differenti da quelle del DDL Gelmini. Perche' rifiutare una riforma insensata come quella della Gelmini e' necessario, ma difendere l?esistente e' impossibile." Per leggere l'intervento cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/08/04/ddl-senato/ 3. "I Rettori con chi stanno??. Invitiamo a leggere l'intervento di Fulvio Vassallo: ?La resistenza al DDL Tremonti-Gelmini continua. I Rettori con chi stanno??. Per leggere l'intervento cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/18/a-palermo/ 4. A Pisa Assemblea Ateneo. Martedi' 19 ottobre 2010 alle ore 10.30 si terra', con la partecipazione del nuovo Rettore, l'Assemblea di Ateneo dei Docenti. Per leggere la 'locandina' dell'Assemblea cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/09/a-pisa/ 5. A Palermo Assemblea Ateneo. Mercoledi' 20 ottobre 2010 alle ore 10.30 si terra' l'Assemblea di Ateneo dei Docenti. Per leggere la 'locandina' dell'Assemblea cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/18/a-palermo/
<ul><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Università Insubria - Studenti in assemblea: "I ricercatori protestano e hanno bisogno di noi" - Aula gremita in via Monte Generoso per l'incontro organizzato dai rappresentanti e dedicato alla riforma dell'università. Tante le domande e le proposte dei ragazzi - http://www3.varesenews.it/universita/articolo.php?id=184753 </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Protesta dei Ricercatori: continua il dibattito tra gli studenti dell'Insubria - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59843:protesta-dei-ricercatori-continua-il-dibattito-tra-gli-studenti-dellinsubria&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Insubria, passa la linea dura contro il DDL Gelmini - http://www.varesereport.it/2010/10/06/insubria-passa-la-linea-dura-contro-il-ddl-gelmini/ </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Ricercatori dell’Insubria, assemblee aperte anti-DDL - http://www.varesereport.it/2010/09/28/ricercatori-dellinsubria-assemblee-aperte-anti-ddl-gelmini/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=ricercatori-dellinsubria-assemblee-aperte-anti-ddl-gelmini </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - FLASH MOB - Stazione Termini - No ddl - http://www.youtube.com/watch?v=ddEFROcv7XA&feature=player_embedded </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - UN'ONDA ANOMALA MINACCIA L'UNIVERSITÀ - http://www.lavoce.info/articoli/pagina1001943.html </li><li>12 ott '10 -<b><b> I ricercatori dell'Università di Teramo “tagliati” fuori dal Governo - </b></b>http://www.teramonews.com/i_ricercatori_delluniversita_di_teramo_tagliati_fuori_dal_governo-19672.html </li><li>12 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - L'INFEDELE - La puntata di ieri sera. Dal minuto 1:55:30, l'intervento dei Ricercatori di Milano sulla mobilitazione anti-ddl - http://www.la7.tv/richplayer/index.html?assetid=50191613 </li><li>12 ott '10 - FIRENZE - Si iscrive e paga l'università ma il corso di studi è sparito - Avrebbe voluto frequentare tecniche erboristiche a Farmacia. Si è immaltricolata online - Giorni dopo la sorpresa: quello è uno dei 3 su 4 indirizzi soppressi. L'ateneo ammette l'errore - http://firenze.repubblica.it/cronaca/2010/10/11/news/gggggggg_ggggggggg-7953501/ </li><li>12 ott '10 - Università Roma, occupata la facoltà di ingegneria - http://www.ultimenotizie.tv/notizie-di-cronaca/notizie-roma/universita-roma-ingegneria-in-rivolta-via-alle-occupazioni.html </li><li>12 ott '10 - Dall'ANDU - 1. Organizzazioni unite contro DDL. Le Organizzazioni universitarie ADI, ADU, AND, ANDU, AURI, CISAL, CISL-Universita', CNRU, CNU, FLC-CGIL, LINK-Coordinamento Universitario, RDB-USB, RETE 29 APRILE, SNALS-Docenti Universita', SUN, UDU, UGL-Universita' e Ricerca, UILPA-UR, tra l'altro, chiedono "al Governo e al Parlamento un atto di responsabilita': si sospenda l'iter del DDL e si apra finalmente un serio e ampio confronto con l'Universita', evitando di interloquire esclusivamente con chi non la rappresenta e con chi ha l'interesse a monopolizzare la gestione delle risorse pubbliche destinate alla ricerca e all'alta formazione" e "invitano tutte le componenti universitarie a continuare e a intensificare la protesta e, in particolare, a partecipare alla manifestazione del 14 ottobre 2010 davanti alla Camera, a partire dalle ore 10". Per leggere il documento unitario (con l'elenco aggiornato delle sigle) cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/08/04/ddl-senato/ 2. Facolta' occupate. Sono state occupate le Facolta' di Ingegneria di Roma La Sapienza e la Facolta' di Lettere di Arezzo. Per leggere gli articoli cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/08/04/ddl-senato/ 3. Preside agli Studenti e ai Genitori. Il Preside della Facolta' di Scienze dell'Universita' di Messina scrive agli Studenti e ai Genitori. Il Preside, tra l'altro scrive: "Questa riforma, gradita da Confindustria ed accettata dalla Conferenza dei Rettori, di fatto smonta il sistema universitario pubblico" "taglia gli stipendi; mette in un binario ad esaurimento gli attuali Ricercatori universitari (circa 25.000 che fino ad ora hanno garantito con il loro impegno volontario, non dovuto e non riconosciuto, fino al 40% della didattica nei corsi di laurea); introduce al suo posto una ulteriore figura di precario (il?Ricercatore a tempo determinato?); riduce le rappresentanze negli organi di governo dell?Universita'" Per leggere la lettera cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/01/17/a-messina/ 4. Preside: "DDL fa schifo!". Il Preside di Lettere di Pisa ha affermato: "Il ddl fa schifo! La sinistra si e' accodata e non ha mai proposto un proposto un disegno di legge alternativo." Per leggere l'articolo cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/09/a-pisa/ 5. A Palermo Assemblea Ateneo. Mercoledi' 20 ottobre 2010 alle ore 10.30 si terra' l'Assemblea di Ateneo dei Docenti. Per leggere la 'locandina' dell'Assemblea cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/03/18/a-palermo/ 6. A Padova Assemblea Ateneo e Congresso ANDU. Il 12 ottobre scorso si e' svolta un?Assemblea di Ateneo su ?Una Universita' autonoma, democratica, utile al Paese?, promossa dall'ANDU. In coda all?Assemblea si e' tenuta la riunione degli iscritti all?ANDU che ha eletto la Coordinatrice e l?Esecutivo di Ateneo e i delegati al prossimo Congresso nazionale. Per approfondire la notizia cliccare: http://www.andu-universita.it/2010/04/13/a-padova/</li><li>12 ott '10 - Dall'ANDU: ADI, ADU, ANDU, ANDU, CISAL, CISL-Universita', CNRU, CNU, FLC-CGIL, LINK-Coordinamento Universitario, RDB-USB, RETE 29 APRILE, SNALS-Docenti Universita', SUN, UDU, UGL-Universita' e Ricerca, UILPA-UR - Roma, 11 ottobre 2010 - Anche il testo del DDL approvato dalla Commissione Cultura della Camera non accoglie nessuna delle principali proposte di modifica avanzate dalle Organizzazioni universitarie e dal movimento di protesta che sta sempre piu' coinvolgendo tutto il mondo universitario (professori, ricercatori, precari, tecnico-amministrativi, studenti). Al contrario, risulta confermata l'intenzione di scardinare il Sistema nazionale dell'Universita' pubblica, attraverso; = la drastica riduzione delle risorse e l'ulteriore divaricazione fra pochi Atenei 'eccellenti' e tutti gli altri; = la scarsa considerazione delle esigenze della ricerca; = il ridimensionamento della già ridotta autonomia degli Atenei; = il drastico ridimensionamento dei docenti di ruolo, con la costituzione di una 'base' amplissima di precari, senza reali prospettive di accesso alla docenza; = la messa ad esaurimento dei ricercatori, ai quali non si riconosce neppure il ruolo docente effettivamente svolto; = lo svilimento della figura dell'associato; = il ridimensionamento del ruolo del personale tecnico-amministrativo; = lo snaturamento del diritto allo studio con la delega al Governo e l'introduzione del Fondo per il Merito che eroga prestiti e premi, sostituendo le borse, con criteri che non considerano le condizioni economiche degli studenti. E' sempre più evidente che si vuole abbandonare l'idea stessa di una Universita' pubblica, autonoma, democratica, di qualita' e aperta a tutti. Chiediamo al Governo e al Parlamento un atto di responsabilita': si sospenda l'iter del DDL e si apra finalmente un serio e ampio confronto con l'Universita', evitando di interloquire esclusivamente con chi non la rappresenta e con chi ha l'interesse a monopolizzare la gestione delle risorse pubbliche destinate alla ricerca e all'alta formazione. Si invitano tutte le componenti universitarie a continuare e a intensificare la protesta e, in particolare, a partecipare alla manifestazione del 14 ottobre 2010 davanti alla Camera, a partire dalle ore 10.</li></ul>
<ul><li>11 ott '10 - Tagli università, Cgil chiede incontro con rettori baresi - http://www.giornaledipuglia.com/2010/10/tagli-universita-cgil-chiede-incontro.html </li><li>11 ott '10 - Università, la riforma serve Ma deve essere più condivisa - Il rischio concreto di una crisi irreversibile - http://corrieredelveneto.corriere.it/veneto/notizie/universita/2010/9-ottobre-2010/universita-riforma-serve-ma-deve-essere-piu-condivisa-1703915945671.shtml </li><li>11 ott '10 - I Dottorandi scrivono alla Commissione Europea - http://adipadova.wikidot.com/ </li><li>11 ott '10 - Università: analisi di proteste e DDL Gelmini - http://www.net1news.org/universit%C3%A0-analisi-di-proteste-e-ddl-gelmini.html </li><li>11 ott '10 - A Montecitorio la riforma università prepara lo sprint - http://www.ilsole24ore.com/art/notizie/2010-10-11/montecitorio-riforma-universita-prepara-080058.shtml?uuid=AYKw0pYC </li><li>11 ott '10 - Università, via alle lezioni, molte aule rimarranno deserte - Sull’avvio delle lezioni all’università di Bari pesa l'incognita legata allo stato di agitazione dei ricercatori. Gli insegnamenti tenuti dai docenti ordinari e associati sono garantiti, tutti gli altri no perché i titolari, in segno di protesta, hanno rinunciato all’incarico. I sindacati incalzano i rettori di Ateneo e Politecnico per sapere come i vuoti saranno colmati. Domani assemblee in tutte le facoltà - http://bari.repubblica.it/cronaca/2010/10/10/news/univerisit_via_alle_lezioni_molte_aule_rimarranno_deserte-7929519/ </li><li>11 ott '10 - La protesta dell’Università e della Scuola ‘si trasferisce’ a Roma: il 14 Ottobre sit-in a Montecitorio - http://www.tempostretto.it/8/index.php?location=articolo&id_articolo=44462 </li><li>11 ott '10 - MATRICOLE - All'Università Statale, è boom di nuovi iscritti - Cresce la richiesta per i corsi di laurea nelle materie scientifiche, cala Giurisprudenza - Il prorettore Casati: "Malgrado la crisi le famiglie non rinunciano all'istruzione per i figli" - http://milano.repubblica.it/cronaca/2010/10/11/news/all_universit_statale_boom_di_nuovi_iscritti-7930607/ </li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Università dell'Insubria - I Ricercatori non fanno lezione - Per molti di noi non insegnare è una sofferenza, ma questa è una battaglia per la sopravvivenza - http://www2.unitn.it/minirass/immagini/061010N/2010100632663.pdf </li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Como ancora penalizzata. Adesso è a rischio Informatica - In rivolta contro la riforma Gelmini ma soprattutto contro Varese che dopo la facoltà di Economia ha scippato all’ateneo lariano anche la cattedra di Informatica<i><b>. - </b></i>http://www.ilgiorno.it/como/cronaca/2010/10/06/395258-como.shtml#commenti </li><li>11 ott '10 - Momenti di tensione ieri in Rettorato e nell’assemblea a Sa Duchessa. - Fischiato il rettore che avverte: non sbagliate obiettivo - Università, la protesta torna in piazza, Ricercatori, prof, studenti e presidi: avanti, è solo l’inizio - http://insubria-associazione-professori-ricercatori.pbworks.com/f/101011%20-%2009-10-10CAG01CA.pdf </li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - Una generazione perduta? La fuga dei cervelli dall’Italia - http://matematica.unibocconi.it/articoli/una-generazione-perduta-la-fuga-dei-cervelli-dall%E2%80%99italia; LOW PROPENSITY TO RETURN: A MODEL OF PERMANENT ITALIAN BRAIN DRAIN - Alessio Emanuele Biondo – Simona Monteleone - http://insubria-associazione-professori-ricercatori.pbworks.com/f/101011%20-%20DP_5_2010.pdf; A Micro Data Analisys Of Italy's Brain Drain - Monteleone, Simona and Torrisi, Benedetto - http://insubria-associazione-professori-ricercatori.pbworks.com/f/101011%20-%20fuga%20cervelli%2C%20Monteleone%20e%20Torrisi%2C%20Napoli%20Parthenope%2C%202010.pdf </li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - IL CASO - Cnsu bloccato per mesi e La Gelmini lo insedia in ritardo - l nuovo Consiglio degli Studenti verrà convocato per il prossimo 26 ottobre, a oltre cinque mesi dalla sua elezione, e non potrà confrontarsi sulla riforma dell'università. Forse perché rischia di avere un presidente non gradito al ministro? - http://www.repubblica.it/scuola/2010/10/08/news/cnsu_bloccato-7863176/?ref=HREC2-5 </li><li>11 ott '10 - Studenti e precari in piazza: perché non ascoltarli? - http://www.secoloditalia.it/stories/Politica/845_studenti_e_precari_in_piazza_perch_non_ascoltarli/ </li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Buongiorno, ricercatori - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59880:buongiorno-ricercatori&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>11 ott '10 - Università, manifestazioni di protesta a Cagliari - http://www.sardegnaoggi.it/Cronaca/2010-10-08/14711/Universita_manifestazioni_di_protesta_a_Cagliari.html </li><li>11 ott '10 - Doppia scure sull'Università - http://www.telereggio.it/news.php?id=18427 </li><li>11 ott '10 - Allarme Scuola, Università, Ricerca: tutt'Italia in piazza a scioperare - http://www.vivereitalia.eu/index.php?page=articolo&articolo_id=264830 </li><li>11 ott '10 - Università/ Marcegaglia: Approvare presto la riforma - Essenziale per il futuro dei nostri figli e dei giovani - http://notizie.virgilio.it/notizie/economia/2010/10_ottobre/08/universita_marcegaglia_approvare_presto_la_riforma,26424443.html </li><li>11 ott '10 - Il catanzarese Massimo Augello, Rettore all'università di Pisa - http://www.uscatanzaro.net/modules.php?name=News&file=article&sid=21739 </li><li>11 ott '10 - Universita': scontri alla Statale di Milano - http://www.adnkronos.com/IGN/News/Cronaca/Universita-scontri-alla-Statale-di-Milano_311076827419.html </li><li>11 ott '10 - UNIVERSITA' - Pisa, Massimo Mario Augello eletto nuovo rettore - Il preside di Economia guiderà l'ateneo toscano nel quadriennio 2010-2014. Al secondo turno ha superato l'altro candidato, Paolo Miccoli, di 68 voti. Altissima l'affluenza alle urne: quasi il 90 per cento - http://firenze.repubblica.it/cronaca/2010/10/07/news/pisa_massimo_mario_augello_eletto_nuovo_rettore-7830899/ </li><li>11 ott '10 - Imperia: intervento degli Studenti per la Libertà sull'Università - http://www.sanremonews.it/2010/10/07/leggi-notizia/argomenti/politica-1/articolo/imperia-intervento-degli-studenti-per-la-liberta-sulluniversita.html </li><li>11 ott '10 - Scioperi. Nuova ondata per scuola, università, aerei, treni e bus - http://delleconomia.it/articoli/2010-10/scioperi-nuova-ondata-per-scuola-universita-aerei-treni-e-bus.php </li><li>11 ott '10 - UNIVERSITA': CHIUSO ESAME DDL IN COMMISSIONE, IL 14 IN AULA - http://www.agi.it/research-e-sviluppo/notizie/201010071619-eco-rt10226-universita_chiuso_esame_ddl_in_commissione_il_14_in_aula </li><li>11 ott '10 - Lettera aperta di ricercatori e studenti - http://www.estense.com/lettera-aperta-di-ricercatori-e-studenti-091309.html </li><li>11 ott '10 - LA PROTESTA - Scuola e università: il giorno della lotta - Parte alle 9 da piazza San Marco il corteo di studenti medi, universitari e ricercatori contro i tagli della 133 e il ddl Gelmini. Sempre qui fino alle 10,30, si tiene il presidio dei lavoratori della Flc-Cgil - http://firenze.repubblica.it/cronaca/2010/10/07/news/scuola_e_universit_il_giorno_della_lotta-7829660/</li><li>11 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - Dall'ANDU: Invitiamo a leggere la Lettera del Preside della Facolta' di Scienze dell'Universita' di Mesina indirizzata agli Studenti e ai Genitori. Il Preside, tra l'altro scrive: "Questa riforma, gradita da Confindustria ed accettata dalla Conferenza dei Rettori, di fatto smonta il sistema universitario pubblico" "taglia gli stipendi; mette in un binario ad esaurimento gli attuali Ricercatori universitari (circa 25.000 che fino ad ora hanno garantito con il loro impegno volontario, non dovuto e non riconosciuto, fino al 40% della didattica nei corsi di laurea); introduce al suo posto una ulteriore figura di precario (il?Ricercatore a tempo determinato?); riduce le rappresentanze negli organi di governo dell?Universita'" - Per leggere la lettera cliccare: http://www.scienze.unime.it/images/stories/docpresid/LettStudentiGenitori.pdf</li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Assemblea 7 ottobre - http://r29ainsubria.wordpress.com/2010/10/07/assemblea-7-ottobre/ </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Varese - "Ecco come è nata la rete che difende l'università" - Alessandro Ferretti, dell'Università di Torino, racconta la protesta dei ricercatori. Partita da Cagliari passando per Roma, Napoli e anche Varese - http://www3.varesenews.it/insubria/articolo.php?id=184317 </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Protesta dei ricercatori dell'Insubria - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59585:protesta-dei-ricercatori-dellinsubria&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Studenti Insubria su TG3 Lombardia - Servizio di Stefania Battistini 6 ottobre 2010 - http://www.youtube.com/watch?v=zSuFoDuQs_o </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Università, esplode la rabbia. Tutti contro la Gelmini - http://www.laprovinciadivarese.it/stories/Cronaca/159719_universit_esplode_la_rabbia_tutti_contro_la_gelmini/ </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Facoltà di Medicina: rinviato l'inizio delle lezioni - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59781:facolta-di-medicina-rinviato-linizio-dlle-lezioni-ecco-il-motivo&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Università, si allarga la rivolta. Varese rinvia l'inizio dei corsi - http://www.laprovinciadivarese.it/stories/Cronaca/159418_universit_si_allarga_la_rivolta_varese_rinvia_linizio_dei_corsi/ </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Varese - I precari dell'Insubria: "La ricerca è come una soap opera" - La storia di Federico, ex dottorando dell'ateneo. Ricerche a puntate, pochi soldi e futuro incerto. Nell'aula magna di via Dunant una nuova assemblea dei ricercatori - http://www3.varesenews.it/varese/articolo.php?id=184312 </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>La Lega e la mancata Rivoluzione Culturale - http://www3.varesenews.it/comunita/lettere_al_direttore/articolo.php?id_articolo=184236 </li><li>07 ott '10 - UNIVERSITA': MINISTERO, SU PRESUNTE NORME SALVA RETTORI PARLAMENTARI PD NON LEGGONO CARTE - http://www.agenparl.it/articoli/news/news/20101006-universita-ministero-su-presunte-norme-salva-rettori-parlamentari-pd-non-leggono-carte </li><li>07 ott '10 - Università/ Mandato rettori più lungo. Pd: Gerontocrazia trionfa - Ghizzoni: Passa emendamento per restare in carica oltre i 70 anni - http://notizie.virgilio.it/notizie/politica/2010/10_ottobre/06/universita_mandato_rettori_piu_lungo_pd_gerontocrazia_trionfa,26387943.html </li><li>07 ott '10 - IL CASO - Il lungo elenco degli atenei a rischio - così i ricercatori bloccano le lezioni - Da anni garantiscono la didattica anche se non è un loro compito. E ora, per protesta contro la Gelmini che li ha tagliati, mettono on line la lista delle università dove non andranno oltre le loro mansioni. Mentre è corsa contro il tempo per approvare la riforma - http://www.repubblica.it/scuola/2010/10/06/news/universit_caos-7770247/?ref=HREC1-12 </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Como ancora penalizzata. Adesso è a rischio Informatica. In rivolta contro la riforma Gelmini ma soprattutto contro Varese che dopo la facoltà di Economia ha scippato all’ateneo lariano anche la cattedra di Informatica<i><b>.- </b></i>http://www.ilgiorno.it/como/cronaca/2010/10/06/395258-como.shtml </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Varese - I giovani comunisti appoggiano la protesta - L'ala giovanile di Rifondazione pronta ad organizzare mobilitazioni e iniziative a sostegno della protesta dei ricercatori - http://www3.varesenews.it/varese/articolo.php?id=184074 </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Università: scappa un altro cervello - http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:LW4kABxqcYoJ:www.corrierecomo.it/index.php%3Foption%3Dcom_content%26view%3Darticle%26id%3D20309:universita-scappa-un-altro-cervello%26catid%3D14:prima-pagina+corriere+como+universit%C3%A0+scappa+altro+cervello&cd=1&hl=it&ct=clnk&gl=it </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Società - "I giovani varesini sono snob e viziati" - Uno studio dell'Università dell'Insubria sui giovani della provincia delinea un rapporto controverso con la Città Giardino, considerata poco accogliente nei loro confronti - http://www3.varesenews.it/varese/articolo.php?id=184033 </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Insubria, Blocco Studentesco preoccupato - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59727:insubria-blocco-studentesco-preoccupato&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - Atenei privati, soldi pubblici - <i>di Letizia Gabaglio e Daniela Minerva</i> - Ricevono 90 milioni dallo Stato. Usano professori spesso pagati dalla collettività. E chiedono rette salate agli studenti. Radiografia delle università non statali - http://espresso.repubblica.it/dettaglio/atenei-privati-soldi-pubblici/2134625 </li><li>07 ott '10 - Università di salerno - Pasquino: l'Ateneo rischia di chiudere - A rischio l'offerta didattica degli atenei. Il rettore: «Tutte le famiglie devono saperlo, ci hanno tagliato 2 milioni» - http://corrieredelmezzogiorno.corriere.it/napoli/notizie/politica/2010/5-ottobre-2010/pasquino-ateneo-rischia-chiudere-1703883730109.shtml </li><li>07 ott '10 - UNIVERSITA'/ Per cominciare occorre un nuovo inizio - http://www.ilsussidiario.net/articolo.aspx?articolo=117249 </li><li>07 ott '10 - Università/ Roma, assemblee studenti alla Sapienza contro i tagli - In corso al Dipartimento di Fisica e nelal facoltà di Lettere - http://notizie.virgilio.it/notizie/cronaca/2010/10_ottobre/05/universita_roma_assemblee_studenti_alla_sapienza_contro_i_tagli,26363365.html </li><li>07 ott '10 - I dati del sindacato Flc-Cgil Sicilia - Riforma Gelmini, il 43 % dei ricercatori non salirà più in cattedra per protesta - I precari dicono «no» alle attività extra contratto - Settimana di mobilitazione e avvio ritardato delle lezioni - http://corrieredelmezzogiorno.corriere.it/napoli/notizie/scuola/2010/5-ottobre-2010/riforma-gelmini-43-percento-ricercatori-non-salira-piu-cattedra-protesta-1703889866732.shtml </li><li>07 ott '10 - Atenei in difficoltà - Studenti e ricercatori si mobilitano - "Il decreto Gelmini è da cancellare" - http://www3.lastampa.it/torino/sezioni/cronaca/articolo/lstp/350212/ </li><li>07 ott '10 - <b><span style="color: blue;">Insubria - </span></b>Università - Protesta dei ricercatori: l'opinione del Blocco studentesco - "Pur comprendendo le ragioni di ricercatori e professori associati non possiamo accettare il clima di generale incertezza e mancanza di sicurezze offerte sui servizi base agli studenti" - http://www3.varesenews.it/insubria/articolo.php?id=184065</li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- I ricercatori chiedono l'appoggio degli studenti - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59721:i-ricercatori-universitari-chiedono-lappoggio-degli-studenti&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Insubria, le reazioni degli studenti - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59722:le-reazioni-degli-studenti&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Insubria: i corsi rischiano di non partire - http://www.varesenotizie.it/index.php?option=com_content&view=article&id=59717:universita-dellinsubria-ancora-incerta-la-partenza-dei-corsi-delle-facolta-di-scienze&catid=6:varese&Itemid=275 </li><li>07 ott '10 - Atenei bloccati per la protesta dei ricercatori “La riforma Gelmini allunga il precariato” - http://www.ilfattoquotidiano.it/2010/10/05/atenei-bloccati-per-la-protesta-dei-ricercatori-%E2%80%9Cla-riforma-gelmini-allunga-il-nostro-precariato%E2%80%9D/67999/ </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Università - I ricercatori "ribelli" incontrano gli studenti - Continua la protesta contro il disegno di legge Gelmini. I ricercatori hanno spiegato ai ragazzi perché non faranno lezione, annunciando alcuni disagi - http://www3.varesenews.it/insubria/articolo.php?id=184062 </li><li>07 ott '10 - Ig Nobel, un premio all'Italia per le scoperte improbabili - La cerimonia in diretta web e radiofonica, si è svolta per il ventesimo anno al Sanders Theater dell'università americana. Ai ricercatori di Catania il riconoscimento per il Management. Hanno dimostrato l'assegnazione casuale e non meritocratica delle promozioni aziendali - http://www.repubblica.it/scienze/2010/10/04/news/ignobel_premiazione-7700776/ </li><li>07 ott '10 - <span style="color: red;"><b>Di particolare interesse</b></span> - <b><span style="color: blue;">Insubria </span></b>- Como - Studenti dell'Insubria al voto - Si sono svolte le elezioni supplettive di un rappresentante degli studenti per la sede lariana - http://www3.varesenews.it/universita/articolo.php?id=183967</li><li>07 ott '10 - Università: in arrivo 1,7 miliardi per 9mila ricercatori - http://www.ilsole24ore.com/art/notizie/2010-10-05/arriva-paracadute-9mila-ricercatori-091433.shtml?uuid=AYgtusWC </li><li>07 ott '10 - Università/ Cicchitto: Riforma, non è maggioranza a... -2- "Non sono capigruppo maggioranza a fare calendario lavori d'Aula" - http://notizie.virgilio.it/notizie/politica/2010/10_ottobre/04/universita_cicchitto_riforma_non_e_maggioranza_a_-2-,26345905.html </li><li>07 ott '10 - Scuola/ Cgil: sciopero 8 ottobre, anche università e ricerca - http://www.apcom.it/news/rss/20101004_132502_4f7f9b5_99083.html </li><li>07 ott '10 - Università/ Cgil e Udu: slittamento ddl Gelmini sarà sua... -2- Studenti accademici: Crui prenda posizione contro la riforma - http://notizie.virgilio.it/notizie/cronaca/2010/10_ottobre/04/universita_cgil_e_udu_slittamento_ddl_gelmini_sara_sua_-2-,26355127.html </li><li>07 ott '10 - Fini salva la riforma degli atenei? - Frizioni nella maggioranza a proposito di università e baroni mentre arrivano oltre 600 emendamenti per cambiare il disegno di legge<img alt="" height="18" src="http://www.lastampa.it/common/images/pixel.gif" width="1" /> - http://www.lastampa.it/_web/CMSTP/tmplrubriche/giornalisti/grubrica.asp?ID_blog=124&ID_articolo=1047&ID_sezione=274&sezione= </li><li>07 ott '10 - I ricercatori fanno sul serio, anche Ingegneria sospende le lezioni - http://www.salernoinprima.it/unisa/speciale-protesta-unisa/4403-mobilitazione-anche-alla-facolta-di-ingegneria</li><li>07 ott '10 - la protesta - Riforma, tutto l’Ateneo si ferma: una settimana di cortei e incontri - Mercoledì flash-mob degli studenti di «Unisa in protesta» con il coinvolgimento di decine e decine di persone - http://corrieredelmezzogiorno.corriere.it/salerno/notizie/cronaca/2010/4-ottobre-2010/riforma-tutto-l-ateneo-si-ferma-settimana-cortei-incontri-1703876273760.shtml </li><li>07 ott '10 - Università, bloccate le lezioni, assemblee a staffetta e incontri - Una settimana di mobilitazionei nei tre atenei. Alla Sapienza, Tor Vergata e Roma Tre migliaia di studenti, professori e ricercatori si sono riuniti per spiegare le ragioni della protesta contro la riforma Gelmini - http://roma.repubblica.it/cronaca/2010/10/04/news/universit_bloccate_le_lezioni_assemblee_a_staffetta_e_incontri-7703846/ </li><li>07 ott '10 - LA MAGGIORANZA E LA RIFORMA GELMINI - L’universita’ dimenticata - http://www.corriere.it/editoriali/10_ottobre_04/universita-dimenticata-editoriale-panebianco_d14d9270-cf73-11df-8a5d-00144f02aabe.shtml
</li></ul>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-35443311784026431572013-01-06T09:44:00.003-08:002013-01-06T09:44:33.607-08:00NO.PROROGA.RETTORI - GESTIONE DELLE UNIVERSITA' ITALIANE: BATRACOMIOMACHIA O TRAGEDIA?<div class="x_yiv1679974505gmail_quote">
<br />
<div align="center" class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>GESTIONE DELLE UNIVERSITA' ITALIANE:</b></div>
<div align="center" class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>BATRACOMIOMACHIA O TRAGEDIA?</b></div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
Le
Università italiane sono gestite con un eccesso spaventoso di norme
ministeriali in cui è difficile raccapezzarsi e a cui si è aggiunta in
ultimo l'occhiuta presenza dell'ANVUR per la (s)valutazione
dell'Università e della Ricerca. Tali norme, tuttavia, trovano sempre
elusioni e disapplicazioni: la legge non è uguale per tutti ma solo per
pochi.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
Quale
risulta lo stato attuale di attuazione della riforma dell'Università
stabilito dalla legge cosiddetta Gelmini (240/2010)? La legge prevede
norme ben precise di riforma con cadenze temporali
ben chiare, pena di commissariamenti minacciati che si sono sempre
risolti nelle consuete grida manzoniane. E' notorio che la CRUI
(Conferenza dei Rettori delle Università Italiane) è stata favorevole
alla Riforma Gelmini, anche nei suoi massimi esponenti,
probabilmente con la riserva mentale di sabotarla, soprattutto in
quelle norme più penalizzanti per i Magnifici Rettori in carica e
aspettando, per questo, il momento più propizio che si è presentato con
la caduta del governo Berlusconi e la nascita del governo
tecnico, con alcuni ex-Rettori presenti: lo stesso Presidente del
Consiglio Prof. Monti ed il Prof. Profumo, ex Rettore del Politecnico di
Torino, ora ministro dell'Università al posto dell'On. Gelmini.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ecco
alcune perle nell'applicazione saggia e sapiente della suddetta legge,
ad opera dei Rettori delle Università italiane e con l'avallo della
CRUI.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Dipartimenti</b>.
La legge prevede che le Facoltà debbano scomparire (anche se a
giudicare dalla sua “agenda”, il Presidente Monti lo ignora) e che
debbano formarsi Dipartimenti di almeno 35
o 40 docenti (a seconda della numerosità dei docenti nella varie
Università), "afferenti a settori scientifico-disciplinari omogenei". Il
principio ispiratore della norma, del tutto condivisibile è la
razionalizzazione delle risorse attraverso l’accorpamento
di più strutture dipartimentali. Ebbene la realtà è stata quella che un
settore scientifico-disciplinare formato ad esempio in una Università
da due o più docenti, si siano divisi tra due o più dipartimenti: uno
stesso settore scientifico disciplinare non
è omogeneo neanche a se stesso! La logica è quella della panspermia
scientifica, invece di quella della famiglia scientifico disciplinare
unita. Esemplare il caso dell'Università della Tuscia, ove sono molti i
Settori Scientifico Disciplinari con due soli
componenti, divisi tra due Dipartimenti. <b>Ma c'è di più: neanche la
soglia numerica minima di afferenti è stata rispettata. Alla Tuscia ad
esempio, il Magnifico Rettore e Presidente della CRUI Prof. Mancini ha
dato il proprio avallo a un Dipartimento sotto-dimensionato
come numero di docenti componenti: che importa la legge, la legge non
si applica, ma si interpreta in maniera creativa, se conviene.</b></div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Rettori.</b> La
legge 240/2010 prevedeva che gli statuti dell'Università dovessero
essere adeguati alla nuova legge e dal momento di adozione dei nuovi
statuti il mandato dei Rettori in carica
è prorogato fino al termine del'anno accademico successivo. Ma
soprattutto: forse l’unico elemento apprezzabile della Gelmini, vi è un
preciso limite al mandato temporale dei futuri Rettori. Ma si sa, alla
poltrona di rettore si rinuncia mal volentieri: in
questi giorni abbiamo potuto apprezzare come mantenerla possa anche
fruttare un seggio in Parlamento… E così nel 2012 è sorta una querelle
appassionante tra i Rettori (alcuni con mandati ultradecennali) decisi a
rimanere il più a lungo possibile in carica
e molti docenti decisi a rinnovare i Rettori secondo criteri di
cambiamento e alternanza democratica. Esemplare il caso dell'Università
dell'Aquila con un decano che convoca le elezioni per il Rettore ed il
Rettore, già in regime di proroga che si oppone in
quanto ritiene di avere diritto ad un secondo anno di proroga ai sensi
della legge 240/2010. In ultimo, una sentenza del TAR dell'Umbria
(giugno 2012) da ragione ad un docente: un solo anno di proroga per il
Rettore di Perugia ed elezioni per il nuovo Rettore
immediate. Fortuna che a rimettere le cose a posto ci ha pensato il
governo dei Rettori!</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Ancora Rettori e Spending Review.</b> Nella
legge cosiddetta Spending Review, del 7 agosto 2012, è prevista con un
codicillo (il 42-ter dell’articolo 7) la proroga di un ulteriore anno
dei
rettori già prorogati di un anno dalla legge Gelmini, nelle more degli
adempimenti statutari, che diventano così delle interminabili tele di
Penelope. L’esempio lampante di ciò è la situazione di Perugia, laddove
il Rettore bis-prorogato a due anni dalla entrata
in vigore della legge non è stato neppure capace di avviare i nuovi
dipartimenti! Ed è divertente che la legge spending review "Disposizioni
urgenti per la revisione della spesa pubblica con invarianza dei
servizi ai cittadini" venga intesa come invarianza
dei rettori senza alcuna revisione della spesa pubblica per la loro
carica:</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
-quanto costano le indennità di carica di rettori che non si riesce a far scadere?</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
-quanto costano le auto blu a disposizione dei rettorati italiani?</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
-quanto costano le segreterie particolari dei rettori presenti nelle università italiane?</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
Leggi
ad Rectores, altro che leggi ad Nationem, come spudoratamente dichiarato
a fine anno dall'attuale capo del Governo Prof. Monti, ex-Rettore, come
il suo sodale Prof. Profumo. La democrazia
è votazioni (anche dei rettori) ed alternanza, non proroga della
proroga per legge.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Rettori o Padroni?</b> Qual
è il male di cui soffrono Atenei, Stati, Enti in cui il Rettore o
Presidente hanno durate decennali, con vari espedienti di allungamento?
Un Magnifico Rettore con
carica ultradecennale, soprattutto con proroghe per legge, non votato e
con sospensione di libere elezioni, passa dalla sua carica di Magnifico
Rettore a quella di Magnifico padrone dell'Università: un padrone non
ha obblighi ma capricci, non deve rispettare
la legge, la legge è lui, non ha bisogno di liberi cittadini ma di
sudditi e servi. Il servilismo è il male più diffuso nelle Università
Italiane e l'ostacolo più grande ad un'effettiva crescita democratica
degli Atenei. La vicenda delle nomine delle commissioni
TFA (Tirocini Formativi Attivi) all'Ateneo della Tuscia esemplifica il
problema: un professore di prima fascia, del settore di interesse, di
grande competenza e valenza scientifica, si vide sostituito in
commissione da un collega estraneo al settore di pertinenza
e di II fascia, solo per aver reso nota la propria posizione avversa
all’ulteriore anno di proroga al Rettore. Si ritorna ai tempi di
Caligola che può nominare il suo cavallo senatore nella più completa
discrezionalità, senza rispettare i principi di imparzialità,
trasparenza ed efficienza propri della Pubblica Amministrazione.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Affidamento insegnamenti.</b> All'articolo
23 la legge Gelmini prevede che per i contratti di insegnamento il
titolo di Dottore di ricerca è titolo preferenziale. Alcune Università
(per esempio
Università della Tuscia a Viterbo) hanno interpretato tale dettato di
legge, non come preferenziale a parità di titoli, ma prioritario in
assoluto. E' come se il Nobel Enrico Fermi in un affidamento di un
insegnamento di Fisica delle Particelle, è perdente
rispetto ad un neo-dottore di ricerca in Fisica delle Particelle, ma
non solo, anche di fronte ad un neo-dottore in Linguistica Indoeuropea.
Tanta assurdità non è stata mai revocata all'Università della Tuscia.
Che ne pensa in proposito la Comunità Scientifica
Internazionale o l'ANVUR o il Ministero?</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Incentivazione CdS alla Tuscia nel 2012.</b> Alla
Tuscia nel 2012 sono stati distribuiti 50.000 euro ai CdS virtusi in
base a parametri di efficienza della didattica (miglioramento delle
iscrizioni
e diminuzione della mortalità studentesca). Uno dei problemi è: quei
soldi sono stati dati a dei CdS che si sono attivati con strumenti
specifici per migliorare la didattica o è una specie di vincita di un
terno a lotto, che ha premiato soltanto dei CdS fortunati?
Bene la risposta corretta è la seconda: un'incentivazione casuale a
perdere ed una tantum, senza alcuna messa in campo di metodi o sistemi
in grado di far progredire i CdS. Uno sperpero di risorse, non un
investimento per il miglioramento. Ovviamente tutto
è rimasto come prima, nonostante i 50.000 euro regalmente elargiti.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Informatizzazione degli Atenei:</b> esami,
attività didattica, carriere degli studenti. Una priorità del Governo o
dei passati Governi è l'informatizzazione della Pubblica
Amministrazione ed
anche delle Università. Ha del miracoloso che tutto si svolga per via
telematica, con abolizione dei famigerati pezzi di carta. Alla Tuscia,
però, come in altri Atenei, ci si muove, ma con il freno tirato
(adelante Pedro con juicio): sì alla informatizzazione
degli esami universitari, ma con stampa del verbale cartaceo: le norme
ancora prescrivono che il verbale deve essere cartaceo. Gli utenti della
strada sanno benissimo, quando incappano, ahinoi troppo spesso, in
multe per violazione al Codice della Strada che
il verbale è telematico, che viene stampato solo in sede di
contestazione: non c'è una copia cartacea che valida la copia
informatica. Ma le multe stradali sono una cosa, altra cosa sono gli
esami con registrazione informatica. Ma i sistemi informatici delle
Università sono adeguati? Occorrerebbe una Commissione d'inchiesta
ministeriale per capire lo stato e qualità di informatizzazione degli
Atenei: le sorprese non mancherebbero. Molti problemi sono risolti con
la buona volontà delle persone, soprattutto quelle
addette ai Centri di Calcolo, altrimenti il sistema si bloccherebbe
inesorabilmente.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Segreteria Studenti Unica alla Tuscia.</b> Qual
è il vantaggio della Segreteria Studenti Unica, quando la storia della
Tuscia è basata su Segreterie di Facoltà? La risposta non è agevole. Da
quello che risulta la duplicazione delle Segreterie (Unica e Didattica
di Dipartimento) ha portato ad una duplicazione delle sedi (spesso
distanti), del personale e delle competenze: con documenti e soprattutto
studenti che oscillano (spesso a vuoto) tra i
due centri con spreco di tempo e di risorse. Tutto si cambia perché non
cambi nulla o meglio in peggio. Non è ovviamente un problema di persone
o di addetti, ma di think tank. I maligni affermano che è solo una
questione di prebende.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b>Nuovi Corsi di Studio.</b> La
riforma dell'ordinamento degli studi con il cosiddetto 3+2, ormai
vecchio di un decennio, ha portato finora una serie infinita di disastri
che il Ministero prima
non è stato in grado di prevedere e guidare e poi ha aggravato. La
molteplicazione dei CdS è un male antico a cui ancora non si pone
rimedio, anzi risorge più virulento che mai con la
dipertimentalizzazione degli Atenei previsto dalla legge Gelmini. Un
caso
significativo è presente per l'AA 2012-2013 alla Tuscia: presso il
Dipartimento di Economia e Impresa (DEIM) è stato attivato un CdS in
Ingegneria Industriale. <b>Come è possibile attivare un CdS di
Ingegneria presso un Dipartimento di Economia? E' semplice.
Basta assumere dei Ricercatori a tempo determinato in SSD idonei e non è
assolutamente necessario avere dei laboratori attivi in tale campo o
delle tradizioni di ricerca: il Ministero approva a prescindere, basta
poi fare un'ennesima nota per circoscrivere
il caso.</b> Ma perché un'Ingegneria Industriale alla Tuscia? La
risposta è nella mancanza di matricole in questo Ateneo e l'ultima
facoltà aperta alla Tuscia in Scienze Politiche con vari CdS è implosa
in meno di un decennio. Ma questo non ha impedito la
nascita Ingegneria e anche di di Giurisprudenza ed in un futuro
prossimo venturo anche una futuribile Medicina Industriale, ovviamente
sempre presso il DEIM. <b>C'è di più, esiste pure un corso della Tuscia a Tarquinia: (link a <a href="https://webmail.uninsubria.it/owa/redir.aspx?C=9c6571f1a7b84ecdb31ee116f67ae998&URL=http%3a%2f%2fwww.lingue.unitus.it%2ffacolta%2ftarquinia.htm" rel="nofollow" target="_blank">http://www.lingue.unitus.it/facolta/tarquinia.htm</a>)
in "Lingue e letterature straniere" - CLASSE XI, Indirizzo: "Tecniche
per il turismo e il territorio". Del corso non c'è traccia nel sito
ufficiale del Ministero (link a <a href="https://webmail.uninsubria.it/owa/redir.aspx?C=9c6571f1a7b84ecdb31ee116f67ae998&URL=http%3a%2f%2fofff.miur.it%2fpubblico.php%2fricerca%2fshow_form%2fp%2fmiur" rel="nofollow" target="_blank">http://offf.miur.it/pubblico.php/ricerca/show_form/p/miur</a>),
ma c'è traccia del costo complessivo per l'Ateneo della Tuscia per il
conferimento degli incarichi "di insegnamento a carattere integrativo
nel corso di studio in Lingue e culture moderne relativamente al piano
di studi Lingue per turismo- Tarquinia" per 158
CFU e 50.165 euro per il 2012-2013. A quando un piano di studio per
Ingegneria Navale a Tarquinia?</b></div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
L'Università
italiana nella sua storia ha un retaggio glorioso: dalla Alma Mater
Studiorum (Università di Bologna dal 1088), all'Università di Padova
dove ha insegnato G. Galilei, all'Istituto
di Fisica di E. Fermi all'Università di Roma. Occorre tuttavia
rivolgersi al lontano passato per trovare un qualche motivo di orgoglio,
perché il presente è buio totale. "...Dappertutto io scorgo una
contraddizione tra le parole e le azioni, tra le oneste
intenzioni dichiarate e i procedimenti seguiti; tra la comprensibilità
degli scopi e l'incomprensibilità dei mezzi adottati..." (Lettera del
principe C. von Metternich al conte A. von Prokesh-Osten, Vienna
21/12/1854).</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: justify;">
Speriamo
in un futuro migliore, ma senza il Prof. Monti ex-Rettore, senza il
Prof. Profumo ex-Rettore, senza il Prof. Mancini Rettore dell'Università
della Tuscia e Presidente CRUI, i magnifici
responsabili dello sfascio attuale delle Università statali, perché
prosperino le private.</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: right;">
<br />
</div>
<div class="x_yiv1679974505MsoNormal" style="text-align: right;">
<b>Il Comitato Nazionale NO.PROROGA.RETTORI</b></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-69844371055737698472012-12-03T06:11:00.001-08:002012-12-03T06:11:14.540-08:00CoNPAss - Su alcune storture non ancora rilevate e ancora evitabili
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 13.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Su
alcune storture non ancora rilevate e ancora evitabili</span></u></b><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 16.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 13.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><br />
</span><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">(rimedi
di breve periodo per superare l’</span></i><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">impasse<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> nel </i>turn over<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> dei professori ordinari)</i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">La sovrapposizione e la coesistenza di </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">numerosi</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> limiti, introdotti per
ragioni </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">diverse </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">(finanza, ricambio generazionale, ri-proporzionamento delle fasce),
</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">invece di</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">
regolare in modo ordinato e </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">fluente</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> il <i style="mso-bidi-font-style: normal;">turn over</i> </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">per la prima fascia</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">, ha
sostanzialmente bloccato a tempo indeterminato </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">tale</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> ricambio</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">. Tra </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">i </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">molti, i</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> principali ostacoli sono costituiti </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">dall’utilizzazione</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> del punto organico per misurare il finanziamento necessario alla
chiamata </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">“interna</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">”, dal limite di chiamate rispetto ai posti banditi per ricercatori
di tipo b, dal limite di finanza pubblica del 20% del <i style="mso-bidi-font-style: normal;">turn over</i> complessivo. Mentre il piano di reclutamento
straordinario dei professori associati, volto alla progressione di carriera dei
ricercatori, supera alcuni di questi limiti, nessuna salvaguardia è prevista
per la progressione di carriera dei professori associati.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Nella consapevolezza della difficoltà di intervenire nell’immediato
sui limiti imposti per ragioni di finanza, si propongono <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tre correttivi</b> immediati i quali ove necessario possono trovare
spazio nel provvedimento cosiddetto “mille proroghe” in corso di approvazione.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Il primo di essi è la
modificazione dei criteri di individuazione della copertura finanziaria per la
chiamata degli interni. Ferma restando l’esigenza di un razionale sistema di
pianificazione dell’organico, l’applicazione dell’attuale criterio del punto
organico indipendentemente dall’anzianità di servizio posseduta dall’interno
che viene chiamato determina </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">un’anormale</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> e fittizia necessità di copertura finanziaria. In molti casi,
invece, la chiamata dell’interno non comporterebbe all’ateneo alcun
differenziale di spesa reale. Per tale ragione si propone di modificare il
criterio del punto organico per le chiamate degli interni inserendo il criterio
del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“differenziale di costo individuale”</b>
proiettato su un ragionevole arco temporale. Analogamente si può agire sul
recupero del maggior costo effettivo del personale andato in pensione.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Il secondo è indubbiamente
costituito dall’<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">eliminazione del vincolo
della corrispondenza </b>tra le chiamate dei professori ordinari e i posti
banditi di ricercatori a tempo determinato di tipo b, anche perché </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">di fatto </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">finora nessun ateneo ha
bandito tali posti e invece le risorse sono state “distratte” verso posti di
tipo a. Altre sono le forme che devono garantire la massimizzazione dei posti
di tipo b negli atenei, come ad esempio proposto di seguito.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom: 5.0pt; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Il terzo rimedio, che può
essere o alternativo o auspicabilmente aggiuntivo al secondo, è quello di <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">abrogare <i style="mso-bidi-font-style: normal;">tout court</i> la lettera (a) del comma 3 dell’art. 24</b> della legge
240 del 2010, ovvero imporre agli atenei un limite massimo (assai piccolo) di
posti di tipo a bandibili in rapporto ai posti di tipo b.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Di tutta evidenza</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> si
tratta di correttivi volti a limitare le storture prodotte dall’accavallarsi di
norme </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">molto</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> poco </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">meditate</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">. Una </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">stabile,</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> duratura e </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">sostenibile (anche </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">finanziariamente</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">) soluzione</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> del problema del <i style="mso-bidi-font-style: normal;">turn over</i>
complessivo, del reperimento delle risorse necessarie al funzionamento dei
corsi di studio, della redistribuzione delle risorse stipendiali a favore dei
giovani docenti a inizio carriera, è costituita, come in moltissime occasioni </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">è stato</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> ricordato e dimostrato, dal <i style="mso-bidi-font-style: normal;">ruolo unico con valutazione permanente</i>.
Si tratta di una profonda ristrutturazione dello stato giuridico della docenza
universitaria con modalità del tutto diverse da quelle finora proposte</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> da altri gruppi.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> Saremmo
pertanto ben lieti di intraprendere un dialogo costruttivo con Ella per
illustrare </span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">tale</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> idea e gli effetti positivi che la sua applicazione avrebbe
sull’intero sistema universitario.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Sia sempre chiaro che il ruolo unico di cui discutiamo è
agli antipodi dell’<i style="mso-bidi-font-style: normal;">ope legis</i>, che
invece l’attuale controversa attuazione del sistema di abilitazioni nazionali inevitabilmente
determinerà. Una ragione di più per porvi rimedio anzitempo.</span><span style="background: black; border: none black 1.0pt; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 2.0pt; layout-grid-mode: line; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 0pt; mso-border-alt: none black 0cm; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-font-width: 0%; padding: 0cm;"> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CoNPAss, sezione locale della
Seconda Università di Napoli</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 5.0pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CoNPAss, direttivo nazionale</span></i></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Caserta</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">, lì lunedì 3 dicembre 2012</span></i><i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">.</span></i><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">Al Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca,</span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 5.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-autospace: none;">
<i><span style="color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: 12.0pt;">prof. Francesco Profumo</span></i></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-86149607444000628652012-11-22T03:58:00.001-08:002012-11-22T04:07:36.530-08:00TRA IL DIRE E IL FARE: OVVERO IL PD E L’UNIVERSITA’<style>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">I documenti a
sostegno dei politici, corredati delle firme degli aderenti, sono un'arma a
doppio taglio. Da un lato qualche nome ‘importante’, tra quelli che compaiono
tra i firmatari, può indurre fenomeni imitativi, sulla base del semplice
assunto: “se il sig. De’ Tali, di cui mi fido ciecamente, dice così, io dico lo
stesso”, per transitività della fiducia. Dal punto di vista della logica
epistemica, se <i style="mso-bidi-font-style: normal;">a</i> crede in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">b</i>, e <i style="mso-bidi-font-style: normal;">b</i>
crede in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">c</i>, allora <i style="mso-bidi-font-style: normal;">a</i> crede in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">c</i>. Prendiamola per buona, visto che c’è del vero in molti casi,
senza avventurarci in una analisi strettamente logica, che porterebbe
facilmente a dimostrare che una assunzione della regola in senso assoluto
porterebbe all’indesiderata conclusione che ciascuno crede in tutto. Ma
–dicevamo– è un'arma a doppio taglio; è un po’ come la legge del <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dictum_de_omni_et_nullo"><span style="color: #0011ed; text-decoration: none;">dictum de
omni et nullo</span></a><i style="mso-bidi-font-style: normal;"> </i>della
sillogistica medievale. Ossia, vale anche la conversa: siccome <i style="mso-bidi-font-style: normal;">a</i> ha fiducia in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">b</i>, e io non ho nessuna fiducia in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">a</i>, allora io non ho nessuna fiducia in <i style="mso-bidi-font-style: normal;">b</i>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Circola in questi giorni un “Manifesto degli
intellettuali”, con 500 firme pro Bersani. Bene, tutte le (poche) volte che si
parla di cultura. Una prima considerazione è di tipo meramente quantitativo: appare
azzardato il titolo ricorrente a stampa: “L’accademia firma per Bersani” (cfr.
ad es: <span style="color: blue;"><a href="http://www.corriereuniv.it/cms/2012/11/laccademia-firma-per-bersani/"><span style="color: blue;">http://www.corriereuniv.it/cms/2012/11/laccademia-firma-per-bersani/</span></a></span>). Due appunti: primo, gli strutturati nell’accademia
italiana sono circa 57.000, le firme sono 500: manca l’adesione dei restanti
56.500; secondo, se scorriamo l’elenco, troviamo sì qualche accademico, ma
anche parecchi che saranno sicuramente intellettuali, ma certamente accademici
non sono: registi, scrittori e quant’altro (grazie a dio abbiamo un’anagrafe
dei docenti, è una delle poche cose che funzionano del MIUR). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ora, oggi ci sentiamo
hegeliani, e ci gira in mente la fenomenologia dello spirito: tesi: quantità –
antitesi: qualità – sintesi: relazione. Allora passiamo alla qualità. E qui si
fa notte. Nomi illustri e stimati, certo, alcuni. Ci permettiamo un vezzo
autobiografico: qualche ottim* amic*. Ma, ecco, qualche oligarca arrivista –e
anche qui non facciamo nomi–, qualche illustre sconosciuto che ha vissuto la
firma come una promozione sociale. Ma, quel che è peggio, il presidente della
CRUI, quell’organismo di diritto incerto (pubblico, privato?) che rappresenta
il club del potere oligarchico dell’accademia. Woody Allen (riprendendo G. Marx) diceva che non avrebbe mai aderito a un club che accettasse
gente come lui tra i soci. Qui è un po’ lo stesso, prevale il <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dictum_de_omni_et_nullo"><span style="color: #0011ed; text-decoration: none;">dictum de
nullo</span></a>, quello che presiede a
Celarent (Nessun A è B. Ogni C è B. Nessun C è A). Cioè a dire: che c’entriamo
noi? <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Similis con similibus facillime
congregantur</i>. Ma allora che c’entriamo noi con i Magnifici, purtroppo non
solo 7, ma settanta, o, secondo nostro (vostro) signore settanta volte sette?
Mica noi siamo magnifici, magari neanche belli, carini forse. Ma vogliamo farci
capire fuori dalle dotte affermazioni del <i style="mso-bidi-font-style: normal;">De
oratore</i> di Cicerone: popolarmente, dio li fa, poi li accompagna.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Insomma, entro il clan del potere oligarchico cui la
Gelmini ha inculcato l’accademia, sinceramente, noi non c’entriamo; e poi neanche
ci vorremmo entrare. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Ma v’è un’ultima analisi da fare, e noi riteniamo,
politicamente più pesante. Tra quelli aderenti, quanti sono i “precari”; quanti
i giovani intellettuali veri, quelli che studiano ancora, invece di perdersi
nei regolamenti, nelle interpretazioni, nelle riunioni fiume di stampo aziendal-burocratico?
Non conosciamo tutte quelle firme <i style="mso-bidi-font-style: normal;">de visu</i>,
ma per la maggior parte sappiamo chi sono. E allora la risposta è categorica: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">no one</i> (così ci internazionalizziamo); <i style="mso-bidi-font-style: normal;">nobody</i>; non pervenuto. E allora non
sorge spontaneo il sospetto che si sia di fronte alla consacrazione del potere
oligarchico, alla difesa ad oltranza del privilegio, alla tracotanza del
potere, infine? </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Politicamente, caro Bersani, poco ci importa del
plauso di chi il potere lo ha già, e ampiamente lo esercita. Gli atti politici
da fare, al di là delle vacue dichiarazioni che la cultura è importante
(sintesi di tutti i discorsi programmatici) sono ben altri da quelli che il PD
ha fatto in appoggio al governo Monti. Dica Bersani chiaramente che sposta un 1
% delle spese militari dalle operazioni di guerra alla ricerca; che si impegna
a riportare i finanziamenti alla scuola e all’università almeno al livello
della media OSCE. Queste sono “proposte programmatiche”, quel che abbiamo oggi
è aria fritta. Faccia questo, e firmeremo noi tutti, docenti di buona volontà,
e non solo i suoi milionari registi/scrittori/magnifici/carini sostenitori.
Oppure lasci perdere, da politico scafato può benissimo ignorarci: siamo
quattro gatti. Sarà la Storia a vendicarci.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Maurizio Matteuzzi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<a href="http://www.professoriassociati.it/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">CoNPAss</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<a href="http://unibec.temilavoro.it/" target="_blank"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 12pt;">Comitato organizzatoreAssemblea Nazionale Università bene comune (Unibec)</span></span></a></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-76207569157681827512012-11-19T04:28:00.000-08:002012-11-19T04:28:06.047-08:00Dalla Sicilia, con furore...
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<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">---------- Messaggio inoltrato ----------</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Da: no proroga rettori <no .proroga.rettori=".proroga.rettori" gmail.com="gmail.com"></no></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Date: 18 novembre 2012 17:48</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Oggetto: </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">A: segreteria.particolare.ministro@istruzione.it,
caposegreteria.ministro@istruzione.it</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ON.LE MINISTRO DELL’ISTRUZIONE,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">DELL’UNIVERSITÀ E DELLA</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">RICERCA SCIENTIFICA - ROMA</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Egregio Ministro Profumo,</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">pochi giorni or sono, la Procura della Repubblica di Messina
ha avviato una indagine a proposito della dubbia legittimità delle proroghe
degli organi di governo dell'Ateneo messinese, con ipotesi di reato di abuso di
ufficio a carico di ignoti. Spiace constatare che sulla medesima questione,
oggetto di una circostanziata richiesta di atto ispettivo sottoposta alla Sua
cortese attenzione da parte di un gruppo di docenti dell’Università di Messina,
la S.V. non abbia ritenuto di pronunciarsi. Allo stesso modo è rimasto inevaso
l’atto di sindacato ispettivo (4-08033), presentato nel Luglio u.s. dal Sen.
Giambrone, componente della Commissione permanente cultura del Senato della
Repubblica e Segretario regionale dell'Italia dei Valori per la Sicilia.
Intanto il Magnifico Rettore dell’Università di Messina, prorogato in virtù
della legge 240/2010 per l’anno accademico 2011/2012 e prorogato nuovamente per
il 2012/2013 grazie ad un comma inserito nella legge di revisione della spesa
dell’agosto 2012, insieme a un Senato Accademico e ad un Consiglio di
Amministrazione la cui permanenza in carica appare questionabile, hanno pensato
bene di licenziare lo Statuto di una “Fondazione Università” all'insaputa della
comunità accademica, che della nuova istituzione ha appreso solo a cose fatte. </span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">In questo caso il Ministero con grande solerzia non solo ha preso in esame la
pratica, ma si è affrettato a dare il proprio assenso ad una operazione che
oltre a costituire un precedente per la natura sui generis della Fondazione,
con buona probabilità rappresenterà l'approdo dell'attuale Rettore, prossimo
alla chiusura di uno dei processi penali a suo carico (la requisitoria del P.M.
è prevista per il 10 dicembre p.v.), a proposito delle presunte pressioni
esercitate in un concorso di II fascia, a favore del figlio dell'allora Preside
della Facoltà di Veterinaria che aveva bandito la procedura comparativa. Tutto
lascia infatti presagire che con straordinario tempismo, subito dopo la
formalizzazione della Fondazione attraverso l’opportuno atto notarile, ma
appena prima che il processo giunga a<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>sentenza, a presiedere la Fondazione sarà chiamato il Magnifico Rettore.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Alla luce di quanto appena esposto e tenuto conto dei
rilievi espressi da numerose associazioni universitarie e sindacali circa la
non conformità dello statuto allo spirito e alla lettera della legge 388/2000 e
del DPR 254/2001, confidiamo sul fatto che la S.V. voglia riconsiderare la
propria posizione, posto che lo statuto della Fondazione messinese<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>risulta essere stato “autorizzato dal MIUR
dopo un controllo di legittimità e di merito”. A prescindere dalla questione di
legittimità, ma entrando nel merito, le saremmo per altro grati qualora volesse
spiegarci a chi possa giovare l’istituzione di una Fondazione che, avendo come
unico socio fondatore l’Università, necessiterà per il suo funzionamento di
risorse che non potranno che essere sottratte alla diretta disponibilità
dell’Ateneo e dei suoi Dipartimenti.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Considerate le controversie in sede amministrativa e preso
atto dell’inchiesta avviata dalla Procura, esprimiamo altresì l’auspicio che la
S.V. ritenga di intervenire, invitando il Rettore e gli Organi di Governo
dell’Università di Messina a revocare temporaneamente le decisioni assunte,
rinviando la stipula dell’atto notarile relativo alla Fondazione, nella attesa
che venga fatta chiarezza sulla questione della legittimità delle proroghe.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Qualora gli organi di governo dell’Università non
intendessero desistere dai loro propositi, siamo certi del fatto che la S.V.
concorderà con noi nel ritenere del tutto inopportuno che si proceda, senza
attendere l’esito della imminente sentenza di primo grado, al conferimento
della presidenza della Fondazione al Rettore, memori della temporanea
sospensione dalle funzioni che anni addietro egli subì da parte della
Magistratura, proprio in relazione alle vicende sulle quali è incentrato il
processo penale che lo vede oggi imputato e che si avvia a conclusione. La
delicatezza della situazione, pur nel profondo convincimento che al Prof.
Tomasello debbano essere riservati tutti i diritti e le garanzie che la
Costituzione Italiana attribuisce a ciascun cittadino, ci induce a sollecitare
la S.V. ad esprimersi tempestivamente ed in maniera esplicita in ordine alla
questione, nella<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>consapevolezza della
necessità di porre il decoro delle Istituzioni al riparo da ogni ombra.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Certi di un rapido ed approfondito Suo intervento, porgiamo
distinti saluti.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Il Comitato Nazionale NO.PROROGA.RETTORI</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">(Per adesioni: <a href="mailto:arenaantonella@ymail.com">arenaantonella@ymail.com</a>)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-43243670446350229222012-10-23T06:05:00.000-07:002012-10-23T06:05:12.549-07:00Assemblea di Ateneo su rinnovo di SA e CdA - Documento finale<pre wrap=""><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b> </b></span></span></pre>
<div style="text-align: left;">
<pre wrap=""><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>ASSEMBLEA DEI DOCENTI DELL'UNIVERSITA' DELL'INSUBRIA
9 ottobre 2012
Documento finale</b>
L'Assemblea dei docenti dell'Università dell'Insubria si è riunita oggi 9 ottobre 2012, a seguito di convocazione da parte dei rappresentanti dei RU e dei PA in SA e CdA inviata lo scorso 5 ottobre, nell'aula magna di Sant'Abbondio in Como e nell'aula 8 di Montegeneroso in Varese, in collegamento in videoconferenza, per discutere i seguenti argomenti:
* procedure e modalità di voto per il rinnovo di Senato Accademico e Consiglio di Amministrazione, anche alla luce della modifica statutaria recentemente approvata che introdurrà tra qualche mese l'elettività anche per quest'ultimo organo di governo;
* condivisione, discussione e se del caso promozione di eventuali candidature per l'uno e per l'altro organo.
Al termine della riunione l'Assemblea ha deliberato all'unanimità di:
(1) Indire una consultazione tra tutti i docenti sulle candidature presentate per il CdA. In occasione della consultazione, ogni docente dovrà poter esprimere tre preferenze, una per ognuna delle tre fasce la cui presenza è prevista in CdA.
(2) Tenere la consultazione tra il 5 e il 13 novembre prossimi. La scadenza del 13 novembre coincide con le elezioni per il SA e la consultazione potrebbe essere tenuta a margine delle votazioni ufficiali. Sarebbe tuttavia preferibile (anche per motivi logistici e organizzativi) svolgere la consultazione utilizzando procedure informatizzate e piattaforme disponibili in rete: a tal fine un gruppo di lavoro costituito da alcuni tra i rappresentanti dei docenti e del personale negli attuali organi di governo e dai RU che a suo tempo gestirono la consultazione online per l'elezione dei rappresentanti dei RU nella Commissione Statuto provvederà nei prossimi giorni a verificare l'utilizzabilità di alcuni strumenti già identificati in rete).
(3) Impegnare i rappresentanti in SA e CdA a indire un'ulteriore assemblea a ridosso della consultazione (quindi verosimilmente tra il 5 e l'8 novembre) invitando in tale sede i candidati alla designazione in CdA a presentare pubblicamente le motivazioni della propria candidatura nonché gli obiettivi che intenderanno perseguire e gli impegni che riterranno di assumere nei confronti dell'Ateneo e della Comunità accademica in caso di designazione.
(4) Invitare coloro che intendono dare la propria disponibilità per essere eletti in SA a pubblicizzare la propria candidatura nella maniera più ampia e condivisa e in tempi ragionevolmente brevi, in modo da consentirne una compiuta valutazione da parte dell'elettorato di riferimento, riservandosi - analogamente alle candidature per il CdA - di definire occasioni di incontro e confronto.
Si allegano le slide utilizzate durante l'Assemblea.
I Rappresentanti dei Ricercatori e dei Professori di II fascia
nel Senato Accademico e nel Consiglio di Amministrazione dell'Ateneo</span></span></pre>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-40500911040693169762012-10-08T08:30:00.002-07:002012-10-08T08:38:13.713-07:00CATANIA: LA DENUNCIA DELLE ORGANIZZAZIONI UNIVERSITARIE<div style="text-align: left;">
<pre wrap=""><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"> </span></pre>
<pre wrap=""><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"><b>ADI, ANDU, COBAS-Pubblico Impiego, CoNPAss, FLC-CGIL, LINK, RETE29Aprile, SUN, UDU, UGL-INTESA-FP, UIL RUA, USB-Pubblico Impiego
</b>
Le organizzazioni nazionali sindacali, di categoria e studentesche stigmatizzano l'operato del Rettore dell'Ateneo di Catania in relazione all'utilizzo del Collegio di disciplina e denunciano i contenuti delle nuove "Linee guida comportamentali" approvate dal Consiglio di Amministrazione, con le quali si pretende di impedire la discussione pubblica su procedimenti disciplinari in corso.
Quanto accade nell'Universita' di Catania evidenzia il tentativo del Rettore di intimidire le componenti dell'Ateneo e di restringere gli spazi di liberta' e confronto sulla gestione dell'Universita': esemplare il divieto di utilizzare le mailing list di ateneo per le comunicazioni sindacali e di categoria.
Questa vicenda conferma le preoccupazioni, piu' volte espresse, sulla nuova 'govenance' imposta dalla legge 240/2010 che attribuisce poteri pressocche' assoluti al Rettore e al suo Consiglio di Amministrazione e conferma il timore di un uso improprio dei Collegi di disciplina locali e la necessita' che venga ripristinato al piu' presto un Collegio nazionale.
Roma, 5 ottobre 2012</span></pre>
<pre wrap=""><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"> </span></pre>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-88839498224481186502012-10-06T10:30:00.000-07:002012-10-05T10:57:16.160-07:00Il rettore di Catania, ovvero la banalità dell’autoritarismo<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Cosa è l’autoritarismo? Molto semplicemente è la pretesa di
uniformare comportamenti collettivi con la forza, sia essa forza fisica sia
forza derivante dalla carica che si ricopre, senza alcun riguardo e fondando la
propria azione sull’arbitrio.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Il rettore e il CdA dell’università di Catania ne sono la
prova vivente, testimoniando anche a quali esiti si può arrivare applicando
alla lettera la legge 240/2010 (legge Gelmini) e portando alle estreme
conseguenze i margini di discrezionalità e arbitrio che essa prevede per
l’azione – in questo caso azione disciplinare – dei rettori.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Che cosa succede? Semplicemente che il CdA, presieduto dal
rettore Antonino Recca, ha prodotto il documento <span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><a href="http://blog.ctzen.it/fuoridalcoro/2012/10/04/l%E2%80%99universita-della-paura-il-rettore-il-cda-e-la-liberta-di-parola/" target="_blank">“linee guida comportamentalinel caso di apertura di procedimenti disciplinari”</a>.
Si tratta di una specie di vademecum per inquisitori nel quale si stabilisce
che nel caso di un provvedimento disciplinare – la cui iniziativa spetta al
rettore, come previsto dall’art. 10 della legge 240/2010 – si debbano evitare
“interferenze esterne” che incidano sul collegio di disciplina dell’ateneo,
sempre previsto, anch’esso, dalla legge 240. </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">E quali sarebbero queste interferenze
esterne? Nientemeno che “pubblici dibattiti, […] assemblee di docenti”, il
coinvolgimento di “organi istituzionali o, finanche, organi di informazione,
con il rischio, soprattutto in quest’ultimo caso, di gettare discredito sull’intera
istituzione universitaria” (da notare l’involontaria comicità del riferimento
al “discredito” per la istituzione universitaria, fatto da chi la sta
screditando).<br />
Sono passati quasi settant’anni dalla fine dell’esperienza fascista in Italia,
ma non avremmo mai pensato di leggere, in un documento prodotto dall’organo di
governo di un’Università pubblica, che un pubblico dibattito o un’assemblea di
docenti o, udite udite, il coinvolgimento di organi di informazione, fossero
“interferenze esterne” su un procedimento che deve valutare se un dipendente
abbia o meno commesso un illecito disciplinare.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Molto pianamente, si chiama libertà di
espressione (art. 21 della Costituzione), al pari del dibattito che si apre
durante un processo penale (pubblico per definizione) e che leggiamo sulla
stampa o che osserviamo alla televisione.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">La trasparenza è una pietanza indigesta
per molti, ma per il mondo universitario diventa addirittura mefitica. Facciamo
tutto tra noi, evitiamo interferenze, soprattutto, diocisalvi, le
pericolosissime assemblee dei docenti o i sovversivi dibattiti pubblici, per
non parlare di quella stampa, così curiosa... </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Quindi, riepilogando, il rettore di
Catania, depositario del potere di iniziativa dell’azione disciplinare, non
vuole che alcuno apra bocca mentre il collegio di disciplina (nominato dal
rettore su delibera del senato accademico, presieduto dal rettore) decide sui
fatti contestati e invia la sua decisione al Consiglio di amministrazione
(presieduto dal rettore) per i provvedimenti del caso (che saranno irrogati dal
rettore).</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">In questo procedimento c’è una persona
sempre presente, il rettore. Gli altri devono guardare, fare sì con la testa e,
soprattutto, tacere.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">L’ha detto Lui…</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Però sorge un dubbio: se questi
pericolosi dibattiti pubblici sono organizzati fuori dall’università o se il
coinvolgimento dei mezzi di informazione avviene spontaneamente, che cosa farà
il rettore? Organizzerà squadre di salute universitaria per ripulire i locali
che ospitano i pubblici dibattiti? Oppure darà fuoco alle sedi dei giornali
colpevoli di interessarsi dei suoi affari di casa e di famiglia? Purtroppo,
quando si comincia a intendere una manifestazione di pensiero come una
interferenza, passibile di sanzione – a sua volta – disciplinare, la china è
tutta in discesa verso modelli autoritari. La legge 240 era portatrice di contenuti
pericolosi, come ad esempio la concessione ai rettori di poteri da pater
familias e, tra le altre cose, l’abolizione del collegio unico di disciplina
presso il Consiglio universitario nazionale. Questi limiti li abbiamo
denunciati a voce alta e bassa, senza essere ascoltati: adesso assistiamo a
esiti come questo, che non è il primo e non sarà l’ultimo effetto malato di una
legge balorda.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">Il rettore di Catania, da parte sua, a
quanto pare conosce la Costituzione poco e male, quindi lo vorremmo aiutare,
indicandogli, oltre all’art. 21, anche l’altrettanto importante art. 28: “I
funzionari e i dipendenti dello Stato e degli enti pubblici sono direttamente
responsabili, secondo le leggi penali, civili e amministrative, degli atti
compiuti in violazione di diritti”. Non sia mai che si ritrovi pure lui
sottoposto a un’azione “disciplinare” ben più seria e importante.</span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";">E il ministro, già rettore, Profumo,
che dice? Non sarebbe il caso di dare un’occhiata a questa perla del diritto
“privato” (privato di tutto, di dignità e di motivazione) invece di perdere il
tempo a perseguire gli statuti di quegli atenei che si sono segnalati per la
troppa democraticità e forme di partecipazione? </span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Piero Graglia</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-9383057527589693492012-10-05T04:09:00.003-07:002012-10-05T04:10:55.075-07:00Assemblea di Ateneo su rinnovo di SA e CdA - martedì 9 ottobre 2012, ore 11.00<pre wrap=""><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;"> </span></pre>
<pre wrap=""><span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Ai Professori e ai Ricercatori
dell'Università degli Studi dell'Insubria
LORO SEDI
Cari Colleghi,
in previsione del rinnovo del SA e del CdA del nostro Ateneo è convocata per il prossimo martedì 9 ottobre con inizio alle ore 11 una
<b>ASSEMBLEA DI ATENEO</b>
per:
* discutere le procedure e le modalità di voto per il rinnovo di Senato Accademico e Consiglio di Amministrazione, anche alla luce della modifica statutaria recentemente approvata che introdurrà tra qualche mese l'elettività anche per quest'ultimo organo di governo;
* condividere, discutere e se del caso promuovere eventuali candidature per l'uno e per l'altro organo.
Le sedi dell'assemblea (collegate in videoconferenza) sono:
* a Como l'aula magna di Sant'Abbondio
* a Varese l'aula 8 di Montegeneroso
Le elezioni per il SA sono <a href="http://www.uninsubria.it/pls/uninsubria/uninsubria_021.menu_news?sede=&operazione=2&id_news=2569" target="_blank">fissate per il prossimo 13 novembre</a> mentre le candidature per il CdA devono obbigatoriamente essere <a href="http://www.uninsubria.it/pls/uninsubria/uninsubria_021.menu_news?sede=&operazione=2&id_news=2570" target="_blank">presentate entro il prossimo 10 ottobre</a>.
In attesa di incontrarci il prossimo 9 ottobre, vi ringraziamo e vi salutiamo con cordialità,
I Rappresentanti dei Ricercatori e dei Professori di II fascia
nel Senato Accademico e nel Consiglio di Amministrazione dell'Ateneo</span></pre>
<pre wrap=""><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></span></pre>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-64950944417933743172012-09-28T01:02:00.001-07:002012-09-28T01:03:18.043-07:00Elezioni del Rettore 2012-2018 - Messaggio della Prof. Anna Maria Arcari<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">-------- Messaggio originale --------<br />Oggetto: Elezione del Rettore<br />Data: Fri, 28 Sep 2012 08:07:53 +0200<br />Mittente: Arcari Anna Maria</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />Carissimi<br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ad urne ancora chiuse vorrei personalmente ringraziare le 200 "persone" che hanno espresso preferenza per il programma che Alberto ed io abbiamo presentato. Non siamo in grado di raggiungervi individualmente, lo facciamo attraverso una semplice mail.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />Ieri, abbiamo lasciato libero il nostro elettorato di dirottare il voto verso il candidatoche avrebbe dato loro maggiori rassicurazioni, senza avviare trattative di cessione dei voti al miglior offerente. Non eravamo comunque in grado di farlo, non facciamo parte di un'élite di potenti che governano voti, e il consenso che abbiamo raccolto non è stato frutto di comportamenti demagogici bensì di un riconoscimento di merito. Quello stesso merito di cui oggi tanto si parla ma per il quale, molti di noi, non sono ancora disposti a mettere in discussione privilegi e interessi personali.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Buona fortuna all'Insubria e buon lavoro al nuovo rettore.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Anna Maria Arcari<br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">/Prof.ssa Anna Maria Arcari/<br />Dipartimento di Economia<br />Via Monte Generoso, 71<br />21100 VARESE</span><br />
<br />
<br />
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-54305856158525895562012-09-19T09:14:00.001-07:002012-09-19T09:14:33.603-07:00Elezioni del Rettore 2012-2018 - L'INCONTRO DEL 13 SETTEMBRE<div style="text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">Elezioni del Rettore di Uninsubria</span></b><b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;"> </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">2012-2018</span></b><b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;"> </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">Quali impegni per quale futuro?</span></b><b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;"> </span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">giovedì 13 settembre, ore 14:30</span></b><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;">Aula Magna
di Via Ravasi a Varese</span></i></b><b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;">in
collegamento in videoconferenza con la sede di Como</span></i></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/CDq2H8gckec" width="560"></iframe></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-81654917003596421502012-09-12T05:03:00.004-07:002012-09-12T05:09:26.127-07:00Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - LA DIRETTA STREAMING<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">Elezioni del Rettore di Uninsubria</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">2012-2018</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">Quali impegni per quale futuro?</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">giovedì 13 settembre, ore 14:30</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;">Aula Magna
di Via Ravasi a Varese</span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: Verdana;">in
collegamento in videoconferenza con la sede di Como</span></i></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-style: normal;">Segui la <b>diretta streaming</b> all'URL:</span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="mso-bidi-font-style: normal;"></span><span style="color: red;"><b><a href="http://streaming.uninsubria.it/aper">http://streaming.uninsubria.it/aper</a></b></span></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>ATTENZIONE</b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Il filmato è in formato Windows Media Video</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ed è visibile con Windows Media Player e con VLC,</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">NON con QuickTime.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">Windows Media Player è installato su tutte le macchine Windows.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif; font-size: small;">VLC può essere scaricato gratuitamente all'URL:
<a href="http://www.videolan.org/">http://www.videolan.org/</a></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>I precedenti Post di APeR sulle elezioni:</b></span></div>
<ul style="text-align: left;">
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">11 settembre 2012 - <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/09/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012_11.html" target="_blank">Elezioni del Rettore 2012 - 2018 - LE RISPOSTE</a></span></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">6 settembre 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/09/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">Elezioni del Rettore 2012-2018 - IL CONFRONTO</a></span> </li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">21 agosto 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/08/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">Elezioni del Rettore 2012-2018 - I QUESITI</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">23 luglio 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/elezioni-uninsubria-chi-vota.html" target="_blank">Elezioni a Uninsubria - CHI VOTA?</a> </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">9 luglio 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">Elezioni del Rettore 2012-2018 - Quali
impegni per quale futuro?</a> </span></li>
</ul>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-23197657660828539182012-09-11T10:57:00.002-07:002012-09-11T10:57:13.450-07:00NO PROROGA RETTORI - Benvenuto a Perugia Ministro Profumo!<div id="yiv1498274138">
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt; font-variant: small-caps;"> </span></b></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b><span style="font-size: 11pt; font-variant: small-caps;">Il Comitato Nazionale No.Proroga.Rettori dà il benvenuto
al Sig. Ministro dell'Università Prof. Profumo in visita all'Università
di Perugia</span></b></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; font-variant: small-caps;"> </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; font-variant: small-caps;">L</span><span style="font-size: 11pt;">a
visita del Ministro dell’Università ad un Ateneo dovrebbe rappresentare
una imperdibile occasione di confronto tra le varie anime che
compongono la comunità accademica, impegnate tutte, pur con orientamenti
differenti, a progredire culturalmente, scientificamente e
didatticamente ed il proprio referente: il Ministro, il quale oltre a
vigilare sul corretto svolgimento delle attività dell’Ateneo, deve farsi
carico delle motivate istanze di crescita e
cambiamento che da esso provengono, traducendole ove necessario in
provvedimenti di carattere legislativo.</span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="line-height: 8px; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 7.199999809265137px;"> </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Ebbene,
quel rapporto di fiducia che dovrebbe intercorrere tra il Ministro e la
comunità accademica di numerose sedi universitarie, inclusa quella
perugina, è stato definitivamente compromesso dalla pervicacia con cui
il Ministero, in una materia sensibile e coerentemente normata
nell’ambito della legge 240/2010, quale il limite al mandato dei rettori
in carica al momento dell’adozione del nuovo statuto, ha inteso non già
suggerire, bensì imporre il proprio punto in vista, impedendo che
potessero avere luogo le legittime
elezioni per il rinnovo dei rettori il cui mandato era scaduto nel
2011. Ministero e Ministro, pur di avere ragione su chi a tali elezioni
rivendicava il diritto, non hanno esitato ad adire le vie legali,
ricorrendo al contenzioso contro i decreti con i quali i Decani delle
Università di Parma e de L’Aquila avevano indetto le elezioni, compiendo
un gesto che certamente non ha giovato alla armoniosa e leale
collaborazione cui dovrebbero essere improntati i rapporti tra
istituzioni pubbliche. Il caso, oltre a mobilitare nei mesi scorsi un
movimento nazionale contrario alla proroga, costituito da un nutrito
gruppo di professori e ricercatori appartenenti ad una ventina di
Università, ha indotto esponenti di forze politiche di maggioranza ed
opposizione a promuovere numerose interrogazioni parlamentari alle
quali, mostrando sprezzo per l’istituzione, il Ministro non ha mai
inteso replicare di persona. L’indirizzo ministeriale in base al quale
il
rettore di Perugia dovrebbe permanere in carica anche per il 2012/2013,
anno successivo a quello nel quale si è concluso il percorso di
adozione del nuovo statuto, è stato sconfessato dal T.A.R. dell’Umbria
(sede Perugia), che con sentenza del 9 luglio u.s. ha ordinato
all’università di “svolgere l’attività normativa ed amministrativa,
necessaria e propedeutica alla successiva indizione delle elezioni alla
carica di Rettore”. Davanti ad una bocciatura così sonora il Ministro
non è addivenuto a più miti consigli, bensì mentre ricorreva contro la
decisione del T.A.R. dell’Umbria, egli sollecitava l’inserimento di un
emendamento che sostanzialmente sposava l’interpretazione ministeriale,
nel decreto legge “<i>spending review</i>” in discussione al Senato della Repubblica.</span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="line-height: 8px; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 7.199999809265137px;"> </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">La
proroga dei Rettori scaduti nel 2011, pur essendo in aperto contrasto
con l’unica lettura possibile della norma data da un Tribunale dello
Stato, pur intervenendo su una vicenda giudiziaria ancora aperta a
successivi pronunciamenti della magistratura amministrativa, pur essendo
stata introdotta attraverso un emendamento totalmente estraneo al
titolo e ai contenuti del decreto “<i>spending review</i>”, pur aprendo
le maglie a ricorsi contro la permanenza in carica dei rettori dalla
scadenza del proprio mandato, nel 2011, fino alla conclusione della
procedura di adozione dello statuto, è diventata legge dello Stato.</span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="line-height: 8px; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 7.199999809265137px;"> </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Tenuto
conto di quanto precede e non dimenticando i contenziosi sollevati dal
Ministero sul mancato recepimento degli emendamenti da esso proposti
agli statuti di diverse sedi (con sentenze di primo grado avverse al
ricorrente a Genova e Torino), si giunge alla conclusione che mai, nella
storia dell'università italiana, si è registrato un tale livello di
conflittualità tra Ministero e comunità accademica come accade oggi con
questo Ministro e questo Governo. Il Ministro Profumo, con il suo
atteggiamento belligerante ed il suo essersi prestato al mortificante
espediente della norma salva rettori, ha scavato un solco tra
l’istituzione che rappresenta e le gambe ed i cuori di coloro che tale
istituzione animano, i quali non rivendicavano altro se non il diritto
di scegliere mediante elezioni,
in autonomia e come garantito dalla legge, i vertici ai quali affidare
le proprie speranze per l’Università del domani. Pertanto, insieme ai
precari della scuola mortificati da un concorso che frustrerà le
aspirazioni di tanti, insieme ai ricercatori e docenti universitari
vittime di criteri punitivi, che stabiliscono che per accedere alla
fascia superiore bisogna possedere più titoli della metà di coloro che a
tale fascia già appartengono, insieme agli studenti colpiti da aumenti
indiscriminati delle tasse universitarie, insieme a coloro che avrebbero
voluto mettere la propria esperienza a servizio della collettività,
candidandosi al soglio più alto del proprio Ateneo per imprimere una
svolta ad una<i>governance</i> che ci ha portati sull’orlo del precipizio, ci permettiamo di dire: <b>Signor Ministro e caro Collega, torni a fare il professore.</b></span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Comitato NO.PROROGARETTORI. </span></span></div>
<div class="yiv1498274138MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 11pt;">Università Italiane 13 settembre 2012</span></span></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-28684653006289817092012-09-11T04:52:00.000-07:002012-09-11T05:03:05.141-07:00Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - LE RISPOSTE<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">Quali impegni per quale futuro?</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">I quesiti della Comunità
Accademica</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">e</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;"><span style="color: red;">le risposte dei Candidati</span> </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Pubblichiamo qui di seguito le risposte</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">pervenute da ognuno dei Candidati entro i termini prestabiliti.</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<b> </b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">I</span> CORSI DI LAUREA E GLI STUDENTI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">La contribuzione
studentesca</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’associazionismo</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><a href="https://docs.google.com/document/d/1TaXff-Vrs44olAy2UCACJN7uXaHt-XEuyOxvWQasdRI/edit" target="_blank">ARCARI/PAROLA</a></span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1MvdkS6NX_92awtYCQSpRqG1RGYnB-oxXIzW_Q1avXtY/edit" target="_blank">COEN/COLANGELO</a></span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/18qRle-eJndkq10dXezlL150Ve1qUhkFyzssRJbwQI74/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">UNIVERSITA’ E TERRITORIO</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Gli enti locali e le
imprese</span></i><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">La scuola</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Il Canton Ticino</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’immagine
dell’Università e il </span></i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">marketing</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">In generale</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></i><a href="https://docs.google.com/document/d/1IMNQRFaiP0tiEbe1Rn7Vb_y9QPiVsWVCj6X2w26iHTM/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ARCARI/PAROLA</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/11Y4J2tMWISYBpUfrgkz-iqXvq97vqoRVKwt1mNa2fO4/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">COEN/COLANGELO</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1YhJvwB2jXfVv1AzhKZgvtTeXNq4qaQdKBOvwAkcFWRU/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana;">IL RECLUTAMENTO, LE CARRIERE E LA PREMIALITA’</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’attività “di servizio”</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></i><a href="https://docs.google.com/document/d/1757iWXuiruBmlac4scGFC-YRJnF9A0OXL_g53KqsPDk/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ARCARI/PAROLA</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1SJW07fJw3AwtxsGZ99AMDfgPFqSI8-_hU7swbsa0dDo/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">COEN/COLANGELO</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1TtUqUY66k3nGN_MbFozJTf7-4n1TsJJEc5CN_BVS5N4/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana;">IL GOVERNO DELL’ATENEO</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Le indennità di carica</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Le strutture dell’Ateneo</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></i><a href="https://docs.google.com/document/d/1vubb5xcJ3-dn-FL3LXojDHXhbvkE54n3l_JQAKu05QQ/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ARCARI/PAROLA</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1FNj5tOCy8FmlLAxw6UvkjDNO2BeXNptMGXFAoK-x9Ws/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">COEN/COLANGELO</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1NFReTF8akMYQ_vkRxD2pTuMGUeAMJLYX9cdnNjivYx8/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana;">LA RICERCA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></i><a href="https://docs.google.com/document/d/1SLhR0HConffT_f6e4Bxnz0Oq1Sss4KvoF6MmrR5s8vw/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ARCARI/PAROLA</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/192OBDAOxzVLzhbYvaKsEFS93iSfK5Mbjugt7x71l1lM/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">COEN/COLANGELO</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1dfpXUG-IwDcQZDPUmTUH8ipaLj6KK8Rg_E0tVKeXXks/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br />
<b><span style="font-family: Verdana;">ALLA RICERCA DEL FUTURO...</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;"><i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></i></span></b><a href="https://docs.google.com/document/d/1seucEPycjC6hcc9f-N5Wn0PARgtZwUjdTu3HEm7Y708/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ARCARI/PAROLA</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/1UdhP09azdxj0enIUlxcsiLMJGJPEWq9T3jCQ9a6kGoE/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">COEN/COLANGELO</span></b></span></a><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span></b></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<a href="https://docs.google.com/document/d/113iQ10Dir3XnvXfC7nO4Ho7f4PpHxRJRVFDQqzMMKTU/edit" target="_blank"><span style="color: red;"><b><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ROCCA/SERRA CAPIZZANO</span></b></span></a><b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-73207314820309738962012-09-10T08:08:00.004-07:002012-09-10T08:08:55.667-07:00NO PROROGA RETTORI: BENVENUTO A VITERBO AL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ PROF. PROFUMO<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Il
Comitato Nazionale NO.PROROGA.RETTORI dà il benvenuto al Sig. Ministro
dell'Università Prof. Profumo che viene in visita all'Università della
Tuscia, porgendo il proprio omaggio al Magnifico Rettore Prof. Mancini,
nonché presidente CRUI (Conferenza dei Rettori delle Università
Italiane), la cui poltrona tanto faticosamente egli si è impegnato a
difendere.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">La
visita infatti, al di là delle motivazioni ufficiali, non può che
rappresentare la celebrazione dell’espediente che consente al Prof.
Mancini e a numerosi rettori italiani che sono sulle loro poltrone da
più di un decennio grazie a provvidenziali variazioni di statuto e il
cui mandato è scaduto nel 2011, un ulteriore anno di permanenza in
carica, dopo la proroga concessa loro per l’anno accademico corrente
2011/2012 dalla legge 240/2010.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Il
Prof. Mancini, preso atto della contestazione che l’idea di un
ulteriore anno in carica ai rettori scaduti aveva suscitato in numerosi
atenei italiani, deve essere stato vittima di un attacco di panico di
fronte alla sentenza del giugno ultimo scorso con cui il TAR
dell'Umbria, sconfessando una interpretazione ministeriale favorevole
alla proroga, intimava all’ateneo perugino, nelle medesime condizioni di
unitus, di “svolgere
l’attività normativa ed amministrativa, necessaria e propedeutica alla
successiva indizione delle elezioni alla carica di Rettore” previste per
la fine del 2012.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">A
risolvere la questione ci ha pensato il Ministro Profumo a fine luglio,
sollecitando l’inserimento di una norma salva rettori nel testo del
decreto legge "<i>spending review</i>" allora in discussione al Senato
della Repubblica. Nello specifico il Ministro, piuttosto che tagliare il
costo delle indennità di carica dei Rettori o le auto blu a
disposizione dei Rettorati o ancora – perché no?
-invece di mettere in discussione le esose quote di iscrizione alla
associazione privata CRUI, introduce una norma opaca, senza dubbio
foriera di contenziosi, estranea al titolo e ai contenuti del decreto,
il cui unico effetto è quello di impedire che le elezioni per il rinnovo
della carica di rettore abbiano corso, ledendo così l’autonomia degli
atenei. Sarebbe stato più saggio inserire il tutto nel decreto "mille
proroghe" di fine anno (una proroga in Italia non si nega a nessuno), ma
la ignavia dei partiti, la mancata vigilanza degli organi di
informazione e le prospettive di un autunno caldo hanno indotto il
Ministro a rompere gli indugi e forzare la mano pur di scongiurare
tempestivamente il pericolo che i magnifici rettori, una volta scaduti,
non potessero più essere riesumati a causa dell’eccessivo numero di
mandati consecutivi maturati.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Tutta la vicenda apre molti interrogativi:</span></span></div>
<ul style="font-size: 16px; margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="yiv1078968146MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">non sembra possibile costituzionalmente che si intervenga per legge su fatti ancora oggetto di ricorsi giurisdizionali;</span></span></li>
<li class="yiv1078968146MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">quali
sono le motivazioni di un tale intervento legislativo: i rettori
italiani sono insostituibili? Ma perché allora non sono eletti a vita
come il Papa?</span></span></li>
<li class="yiv1078968146MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">La
legge Gelmini di riforma dell'università è del 2010. Già nel 2012 deve
essere cambiata? Eppure nessuna voce di dissenso si era levata da parte
della CRUI, del Prof. Mancini e neanche da parte dell’allora rettore
Profumo in proposito al limite categorico di 6 anni imposto al mandato
dei rettori, salutato entusiasticamente in maniera bipartisan dal
Parlamento. La riserva mentale era forse che il vincolo sul mandato
dovesse essere riservato solo ai rettori entranti?</span></span></li>
<li class="yiv1078968146MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">La
libertà democratica dei docenti di votare i rettori è sospesa. Le
elezioni dei rettori nel 2012 fanno paura? Le elezioni sono il
superfluo, la carica di Rettore è il necessario: Dio me l’ha data, guai a
chi me la tocca?</span></span></li>
<li class="yiv1078968146MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Il
governo Berlusconi era tacciato (giustamente) di leggi ad personam, il
governo dei tecnici (anche ex rettori) fa leggi ad personas ed il
silenzio è d'obbligo?</span></span></li>
</ul>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Qual
è il male di cui soffrono Atenei, Stati, Enti in cui il Rettore o
Presidente hanno durate decennali, con vari espedienti di allungamento?
Un Magnifico Rettore con carica ultradecennale, soprattutto con proroghe
per legge, non votato e con sospensione di libere elezioni, passa dalla
sua carica di Magnifico Rettore a quella di
Magnifico padrone dell'Università: un padrone non ha obblighi ma
capricci, non deve rispettare la legge, la legge è lui, non ha bisogno
di liberi cittadini ma di sudditi e servi. Il servilismo è il male più
diffuso nelle Università Italiane e l'ostacolo più grande ad
un'effettiva crescita democratica degli Atenei (v. La libertà dei servi,
M. Viroli, Laterza, 2010).</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">La
vicenda delle nomine delle commissioni TFA (Tirocini Formativi Attivi)
all'Ateneo della Tuscia esemplifica il problema: si ritorna ai tempi di
Caligola che può nominare il suo cavallo senatore nella più completa
discrezionalità, senza rispettare i principi di imparzialità,
trasparenza ed efficienza propri della Pubblica Amministrazione.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Il Comitato Nazionale NO.PROROGARETTORI.</span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> </span></span></div>
<div class="yiv1078968146MsoNormal" style="font-size: 16px; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Università Italiane 10 settembre 2012</span></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-90235695757269331432012-09-06T08:10:00.000-07:002012-09-06T08:10:02.727-07:00Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - IL CONFRONTO<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Si terrà il prossimo <b>giovedì 13 settembre con inizio alle 14:30 presso l'Aula Magna di Via Ravasi a Varese</b>, in collegamento in videoconferenza con la sede di Como, l'incontro pubblico durante il quale i Candidati alle elezioni per il rinnovo del Rettore dell’Università degli Studi dell’Insubria avranno modo di confrontare i rispettivi programmi elettorali e in particolar modo le risposte ai <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/08/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">quesiti posti dalla nostra Comunità accademica</a>.</span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />L'incontro, che sarà organizzato anche con la partecipazione dei Rappresentanti degli studenti negli Organi di governo, avrà la durata indicativa di due ore circa, con tempi così suddivisi:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">tre minuti a disposizione di ogni candidato rettore per una introduzione personale e del proprio programma;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">due minuti e mezzo a disposizione per rispondere ad ognuna delle dieci domande nelle quali sarà sintetizzato il documento che vi è stato inviato lo scorso 22 agosto;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">infine, due minuti a disposizione per un messaggio conclusivo da parte di ogni candidato.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />Sarà a discrezione di ogni candidato rettore cedere la parola al proprio candidato prorettore vicario, nell'ambito del tempo complessivamente a disposizione per ogni intervento, che in ogni caso rimarrà il medesimo.<br /><br />Data l'importanza, la delicatezza e la complessità dell'evento, gli organizzatori contano sulla massima collaborazione dei candidati, in particolar modo per il rispetto dei tempi, che in ogni caso saranno cronometrati. Va precisato a tal proposito che:</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">il tempo a disposizione di ognuno per rispondere alle dieci domande è considerato cumulativamente;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">ogni candidato avrà cioé a disposizione un totale di 25 minuti "d'orologio";</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">in particolare, non potrà superare i 2 minuti e 30 secondi per la prima risposta;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">dalla seconda risposta in poi avrà a disposizione l'eventuale tempo risparmiato in occasione delle risposte precedenti;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">così sarà fino alla decima domanda, per la cui risposta potrà utilizzare tutto il tempo avanzato, fino ad un limite massimo di 4 minuti;</span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">l'eventuale ulteriore tempo rimanente, sul totale di 25 minuti, verrà azzerato prima del messaggio conclusivo.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><br />Si precisa inoltre che l'ordine con il quale ogni candidato prenderà la parola sarà definito tramite estrazione dei nomi, collocati in tre buste chiuse, prima dell'inizio dell'incontro. Più precisamente, l'estrazione deciderà l'ordine delle presentazioni, si procederà di conseguenza per le risposte a ognuna delle dieci domande (es. 123-231-312-123- ecc.) fino a concludere con i messaggi di ogni candidato: in tal modo, al termine dell'incontro ognuno dei candidati avrà preso la parola 4 volte per primo, 4 per secondo e 4 per ultimo.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">APeR rinnova, anche a nome di tutta la Comunità accademica, i più sentiti ringraziamenti per l'impegno che i candidati hanno ritenuto di dedicare nell'interesse dell'Ateneo, con la certezza che - indipendentemente dal risultato elettorale - il medesimo impegno non mancherà anche successivamente, consegnando in tal modo a tutti la consapevolezza di poter contare su persone responsabilmente impegnate a costruire il futuro di Uninsubria.<br /></span>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">*******</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><b>I precedenti Post di APeR sulle elezioni:</b></span></div>
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">21 agosto 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/08/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - I QUESITI</a></span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">23 luglio 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/elezioni-uninsubria-chi-vota.html" target="_blank">Elezioni a Uninsubria - CHI VOTA?</a> </span></li>
<li><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">9 luglio 2012 - <a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html" target="_blank">Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - Quali
impegni per quale futuro?</a> </span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;"> </span>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-87041854612198777422012-08-29T14:24:00.000-07:002012-08-29T14:24:48.162-07:00ANVUR, Atti ASN - Istanza di accesso ex art. 25 l. 241 del 1990 e s.m.i.<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
All'ANVUR<br />Piazza Kennedy n. 20<br />00144 - Roma<br />RACCOMANDATA PEC<br />anvur@pec.it<br /> </div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<b>Oggetto: Istanza di accesso ex art. 25 l. 241 del 1990 e s.m.i. - Atti A.S.N.</b> </div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Il sottoscritto prof. Calogero Massimo Cammalleri nato a Catania il 16 giugno 1964, nella qualità di<br />presidente e legale rappresentante pro tempore del Co.N.P.Ass. (Coordinamento Nazionale dei Professori Associati delle Università Italiane),</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
premesso</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
</div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li>che sono stati pubblicati sul sito dell'ANVUR e del Miur gli atti e gli allegati relativi alle mediane di tutti i settori concorsuali in tema di Abilitazione Scientifica nazionale (ASN);</li>
<li>che il Conpass è un'organizzazione di professori universitari, costituita in forma di associazione</li>
<li>professionale senza fine di lucro, regolarmente registrata presso l'Agenzia delle Entrate di Palermo,</li>
<li>rappresentativa degli interessi culturali e professionali dei professori universitari;</li>
<li>ritenuto che i documenti concernenti l'ASN pubblicati non forniscono i dati disaggregati utilizzati per la costruzione delle mediane, per le normalizzazioni, per il calcolo degli indici, per la classificazione delle riviste (secondo i rispettivi criteri), sia per i settori bibliometrici sia per i settori non bibliometrici; </li>
</ul>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
considerato</div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li>di avere interesse all'accesso e alla copia dei dati di cui appresso sia per esigenze di studio dei dati e criterio stessi, sia – non da ultimo – per la tutela delle situazioni di diritto e di interesse dei suoi associati funzionale alla tutela giurisdizionale, anche mediante azione collettiva (ricorrendone le condizioni), sia come associazione sia come azione cumulativa;</li>
</ul>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
chiede</div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li>di estrarre copia (anche in formato digitale) dei seguenti atti:</li>
</ul>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;"><ul>
<li>per i settori bibliometrici :</li>
</ul>
</ul>
<ol style="font-family: Verdana,sans-serif;"><ol><ol>
<li>prospetto analitico dei dati individuali utilizzati per il calcolo delle c.d. "mediane" degli indicatori di attività scientifica di cui all'allegato A del DM 7.6.12, distintamente per i professori di prima e di seconda fascia di ogni settore concorsuale, o, nel caso di distribuzioni multimodali, di ogni settore scientifico-disciplinare o sottoinsieme omogeneo dello stesso</li>
</ol>
</ol>
</ol>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;"><ul>
<li>per i settori non bibliometrici :</li>
</ul>
</ul>
<ol style="font-family: Verdana,sans-serif;"><ol><ol>
<li>elenco delle riviste scientifiche considerate per il calcolo delle mediane;</li>
<li>verbale contenente le ragioni analitiche di esclusione dall'elenco delle riviste scientifiche di ciascuna rivista comunque presente sul Cineca e non considerata;</li>
<li>elenco delle riviste scientifiche considerate di classe A;</li>
<li>verbale contenente le ragioni analitiche di esclusione dall'elenco delle riviste scientifiche di classe A delle riviste comunque presente sul Cineca e non considerate;</li>
<li>verbale contenente le precise definizioni dei prodotti scientifici definiti libri“ secondo la tipologia elencata dall'ANVUR nel documento di accompagnamento, con particolare rifermento al prodotto „monografia“ e alla precisa definizione che ne viene colà data;</li>
<li>verbale contenente le precise motivazioni dell'esclusione di altri tipi di prodotto scientifico dal calcolo delle mediane, quali ad esempio la curatela“, la „produzione di mostre“ in formato fisico virtuale; la costruzione di strumenti della ricerca quali lessici, enciclopedie, dizionari, le note a sentenza con titolo.</li>
</ol>
</ol>
</ol>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Decorso infruttuosamente il termine di trenta giorni dalla ricezione della presente si adirà il giudice<br />amministrativo.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br />Salvezze illimitate.<br /> </div>
<span style="font-family: Verdana,sans-serif;">Il presidente nazionale Co.N.P.Ass.</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-12426915051280773022012-08-21T08:47:00.001-07:002012-08-21T08:47:39.731-07:00Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018 - I QUESITI
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<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">Elezioni del Rettore di Uninsubria 2012-2018</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 14.0pt;">Quali impegni per quale futuro?</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana; font-size: 18.0pt;">I quesiti della Comunità
Accademica</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;"> </span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">I CORSI DI LAUREA E GLI STUDENTI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">La contribuzione
studentesca</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’associazionismo</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">UNIVERSITA’ E TERRITORIO</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Gli enti locali e le
imprese</span></i><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">La scuola</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Il Canton Ticino</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’immagine
dell’Università e il </span></i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">marketing</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">In generale</span></i><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">IL RECLUTAMENTO, LE CARRIERE E LA PREMIALITA’</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">L’attività “di servizio”</span></i><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">IL GOVERNO DELL’ATENEO</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Le indennità di carica</span></i></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<i><span style="font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">Le strutture dell’Ateneo</span></i><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">LA RICERCA</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">ALLA RICERCA DEL FUTURO...</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">*******</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana;">Scarica il <a href="http://code.google.com/p/aperinsubria/downloads/detail?name=120821%20-%20Elezioni%20Rettore_APeR.pdf&can=2&q=" target="_blank">documento completo in .pdf</a> (733 Kb)</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">*******</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: left;">
<b><span style="font-family: Verdana;"></span></b><span id="internal-source-marker_0.04693349173680528" style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ai Candidati alle elezioni per il rinnovo del Rettore</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">dell’Università degli Studi dell’Insubria</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: bold; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Cari Colleghi,</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">in occasione delle prossime</span><a href="http://www4.uninsubria.it/on-line/home/naviga-per-tema/info-amministrative/elezioni/elezioni-del-rettore/articolo3313.html"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"> </span><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">elezioni per il rinnovo del Rettore del nostro Ateneo</span></a><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">,
APeR - Libera Associazione dei Professori e dei Ricercatori
dell'Università degli Studi dell'Insubria intende promuovere il
confronto pubblico dei candidati con metodologie e strumenti di
partecipazione trasparenti e condivisi. A tal fine, </span><a href="http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/elezioni-del-rettore-di-uninsubria-2012.html"><span style="background-color: transparent; color: #1155cc; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: underline; vertical-align: baseline;">i
Professori, i Ricercatori, tutto il Personale e gli Studenti
dell’Ateneo sono stati invitati a inoltrare riflessioni e proposte su
argomenti e/o specifici quesiti da sottoporVi</span></a><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">.</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Ne
è risultato il documento, pubblicato sul blog di APeR, che oggi Vi
inviamo con la richiesta, se lo riterrete, di replicare nel merito. Le
risposte che eventualmente vorrete inviarci in forma scritta
(possibilmente <u>non oltre il prossimo venerdì 7 settembre</u>) saranno
pubblicate sul medesimo blog e diffuse in Università e costituiranno,
insieme al documento medesimo, il riferimento per l’incontro-confronto
pubblico tra Candidati che, in forma di Assemblea di Ateneo, si terrà il
prossimo giovedì 13 settembre in Aula Magna (e in collegamento in
videoconferenza con le principali sedi dell’Ateneo).</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Vi ringraziamo fin d’ora per l’attenzione che - ne siamo certi - dedicherete alle questioni segnalate da tanti Colleghi.</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Con i migliori saluti,</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"></span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Il Presidente e la Giunta di APeR</span><br /><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: Arial; font-size: 15px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">Marco Cosentino<br class="kix-line-break" />Marco Benini<br class="kix-line-break" />Terenzio Congiu<br class="kix-line-break" />Adriano Martinoli<br class="kix-line-break" />Elena Monti<br class="kix-line-break" />Gloria Tabacchi</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">*******</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana;">Scarica il <a href="http://code.google.com/p/aperinsubria/downloads/detail?name=120821%20-%20Elezioni%20Rettore_APeR.pdf&can=2&q=" target="_blank">documento completo in .pdf</a> (733 Kb)</span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: center;">
<b><span style="font-family: Verdana;">*******</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: left;">
<br /><span style="font-family: Verdana;"> </span><span style="font-family: Verdana;"></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-14609979345654669242012-08-06T02:48:00.000-07:002012-08-06T02:48:31.015-07:00Sull'aumento delle tasse universitarie<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Risposta all'articolo dal titolo <span class="messageBody" data-ft="{"type":3}">"Università, tasse più alte. Stangata per i fuori corso" comparso il 2 agosto 2012 sul Corriere di Como.</span></i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><br /></span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Egregio Direttore,
<br />
<br />
nell’articolo comparso ieri sull’edizione online del giornale da Lei
diretto con il titolo “Università, tasse più alte. Stangata per i fuori
corso” si presenta l’aumento delle tasse universitarie come inevitabile
con la motivazione che gli importi pagati in Italia sarebbero bassi
specie se confrontati con quelli del resto d’Europa.
<br />
<br />
In base ai più recenti <a href="http://www.oecd.org/edu/highereducationandadultlearning/educationataglance2011oecdindicators.htm%20" target="_blank">dati OECD</a>, tra i paesi dell’Europa a 19 per
cui i dati sono disponibili l’Italia è seconda solo all’Olanda per
importo annuale delle tasse studentesche e penultima (prima del Belgio)
per percentuale di studenti beneficiari di contributi per il diritto
allo studio (<a href="http://www.oecd.org/edu/highereducationandadultlearning/educationataglance2011oecdindicators.htm%20" target="_blank">pag. 256 e seguenti del rapporto OECD 2011</a>). In Italia, il
fondo per le borse di studio (che già “copriva” solo 8 su 10 aventi
diritto) con il precedente governo è stato ridotto di quasi il 70%
(un’enormità!) e l’attuale governo si sta mantenenendo più o meno sui
medesimi livelli. Mentre dunque in Italia le tasse sono paragonabili o –
più spesso – superiori a quelle del resto d’Europa, il sostegno agli
studenti meno abbienti è ridotto a livelli minimi.
<br />
<br />
Su “spending review”, tasse universitarie e fuoricorso inoltre è
comparso proprio oggi sul sito web ROARS<a href="http://www.roars.it/online/?p=10714%20" target="_blank"> un articolo</a>, che gli
interessati possono liberamente consultare.
<br />
<br />
Infine, sui possibili aumenti delle tasse a carico degli studenti
universitari a seguito della “spending review”, è possibile leggere i
risultati di uno studio svolto recentemente dall’Unione degli
Universitari e <a href="http://www.blogger.com/%20http://aperinsubria.blogspot.it/2012/07/cara-universita-ecco-il-primo-esame-i.html%20" target="_blank">ripreso anche da Repubblica</a>.
<br />
<br />
Grazie e cordiali saluti,
<br />
<br />
Marco Cosentino
<br />
Consigliere di Amministrazione
<br />
Università degli Studi dell’Insubria</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif; text-align: center;">
**********************************</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Università, tasse più alte. Stangata per i fuori corso</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i><a href="http://www.corrierecomo.it/index.php?option=com_content&view=article&id=41268%3Auniversita-tasse-piu-alte-stangata-per-i-fuori-corso&catid=14%3Aprima-pagina" target="_blank">Corriere di Como, Giovedì 02 Agosto 2012</a></i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Sono oltre 4.800 gli studenti di Insubria e Politecnico</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Stangata in arrivo sugli oltre 4.800 studenti delle università
comasche. Martedì scorso il Senato, convertendo in legge il decreto del
governo sulla revisione della spesa pubblica, la cosiddetta “spending
review” (che dovrà ora tornare all’esame della Camera), ha introdotto
per gli atenei italiani la possibilità di aumentare le tasse pagate
dagli universitari, in particolare quelle versate dagli studenti fuori
corso.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Gli aumenti, però, potranno scattare anche per gli alunni in
regola con gli studi, con la clausola di salvaguardia, espressamente
prevista nel testo varato dal Senato, di limitare, per i prossimi tre
anni accademici a partire dall’anno 2013-2014 (e quindi fino al 2016),
al solo indice Istat che misura l’inflazione i rincari per gli studenti
il cui Isee (Indicatore della situazione economica equivalente) non
superi i 40mila euro.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Anche per gli alunni fuori corso sono in
realtà stabiliti limiti precisi agli aumenti, ma si tratta di soglie ben
più alte. Per chi non si laurea nei tempi previsti e ha un Isee
inferiore a 90mila euro, i rincari non potranno infatti superare il 25%
delle tasse pagate dagli studenti in corso. La soglia massima di aumento
sale al 50% per chi può contare su un indicatore compreso tra 90 e
150mila euro e può arrivare fino al 100% per chi ha un Isee superiore a
150mila euro.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Saranno i consigli di amministrazione dei singoli
atenei a decidere se e di quanto alzare i contributi versati dagli
studenti, sulla base dei criteri che il Miur, il ministero
dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca scientifica, stabilirà
entro il 31 marzo prossimo, nel rispetto dei limiti fissati dal
Parlamento.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Di sicuro, però, gli atenei chiederanno agli studenti e
alle loro famiglie di pagare di più, visto il progressivo calo dei fondi
trasferiti dallo Stato alle università. La stangata coinvolgerà quindi,
con ogni probabilità, anche gli studenti dei due atenei attivi in riva
al Lario: la sede comasca dell’Università dell’Insubria e il polo
cittadino del Politecnico di Milano.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Stando agli ultimi dati
disponibili, tratti dal sito del Miur e riferiti all’anno accademico
2009-2010, il polo comasco del Politecnico conta 1.459 iscritti, per
metà in regola con gli studi (706) e per metà fuori corso (753). Alla
sede lariana dell’Insubria sono iscritti 3.350 studenti, in gran parte
regolari (2.219) e solo per un terzo in ritardo sulla tabella di marcia
(1.131). Nel complesso, i fuori corso sono quasi 1.900, mentre gli
alunni in corso sono oltre 2.900.</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>Lo stesso prorettore
dell’Insubria, Giorgio Conetti, alla guida del polo comasco, spiega che
«nel quadro generale della situazione del nostro Paese si tratta di
aumenti pressoché inevitabili, anche se spetterà al consiglio di
amministrazione definirne l’entità».</i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i>«Purtroppo - aggiunge Conetti -
è una necessità: il carico dei costi della formazione universitaria
sulle finanze pubbliche viene ridotto e, di conseguenza, viene aumentato
quello a carico dei fruitori, cioè degli studenti e delle loro
famiglie, che finora era oggettivamente ridotto se confrontato con gli
standard degli altri Paesi europei».<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"> </span></i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<i><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}">Marcello Dubini</span></i></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-47160276608906765572012-07-23T05:07:00.006-07:002012-07-23T05:07:56.409-07:00Elezioni a Uninsubria - CHI VOTA?<style>
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</style>
<br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Per una volta, pubblichiamo un post puramente "tecnico" utile a inquadrare in via preliminare la numerosità e la composizione del corpo elettorale per <a href="http://www4.uninsubria.it/on-line/home/naviga-per-tema/info-amministrative/elezioni/articolo3313.html" target="_blank">l'elezione del prossimo Rettore di Uninsubria</a>. Su questa base, prossimamente formuleremo alcune proiezioni della possibile distribuzione dei voti.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Partiamo dalla definizione del corpo elettorale chiamato al
voto, che in base all’art. 15 dello Statuto di Ateneo è costituito da:</span></div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>tutti i professori e i ricercatori, anche a
tempo determinato;</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>i rappresentanti degli studenti negli Organi di
governo dell’Ateneo, nei Consigli di Dipartimento o nelle Scuole;</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>tutto il personale dirigente e
tecnico-amministrativo di ruolo, il cui voto è ponderato nella misura del
venticinque per cento rispetto al numero dei professori e ricercatori.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Secondo il sito MIUR<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[1]</span></span></span></span></a> <b>i professori e i ricercatori ad oggi in servizio
in Ateneo sono <u>385</u></b>, così suddivisi tra i sette dipartimenti al
momento esistenti:</span></div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;"><span></span>SCIENZE CHIRURGICHE E MORFOLOGICHE<span> - </span>54</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>BIOTECNOLOGIE E SCIENZE DELLA VITA (DBSV) - 49</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>MEDICINA CLINICA E SPERIMENTALE - <span></span>40</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>SCIENZA E ALTA TECNOLOGIA - <span></span>83</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>ECONOMIA - 39</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span></span>DIRITTO, ECONOMIA E CULTURE - 54</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>SCIENZE TEORICHE E APPLICATE - 66</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">I rappresentanti degli studenti al momento non esistono (!)
e lo Statuto si è così inventato in sede di prima applicazione (art. 88) che l’elettorato
attivo per gli studenti comprende:</span></div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;"><span></span>i rappresentanti degli studenti in Senato
accademico e in Consiglio di amministrazione, in carica alla data di entrata in
vigore del presente Statuto;</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>una rappresentanza elettiva degli studenti,
esclusivamente destinata alla prima elezione del Rettore, pari al 15% del
numero di docenti e ricercatori componenti i cinque Consigli di Facoltà
dell’Ateneo.</span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">I primi sono in tutto sei, mentre i secondi sono 56<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[2]</span></span></span></span></a>
(avrebbero dovuto essere 57, ma la scarsissima partecipazione al voto – poco
più dell’8% del totale degli aventi diritto ha votato per un numero di
candidati di norma di pochissimo superiore e in un caso addirittura inferiore
al numero di seggi disponibili!), per un totale di <b><u>62</u> studenti</b> votanti.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Il dato relativo al <b>personale
dirigente e tecnico-amministrativo di ruolo</b> è il più incerto, dal momento
che abbiamo potuto basarci ad oggi unicamente sulla rubrica di Ateneo,<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[3]</span></span></span></span></a> da cui
risultano almeno 312 unità (abbiamo preferito una stima per difetto e saremo
grati a chiunque vorrà inviarci riferimenti più precisi e aggiornati). A norma
di Statuto, voto del personale deve però essere “ponderato nella misura del
venticinque per cento rispetto al numero dei professori e ricercatori”, il che
implica che il totale dei voti esprimibili dal personale non potrà essere
superiore a 385 (numero dei professori e dei ricercatori da sito MIUR)*0,25,
ovvero a <b><u>96</u></b>. Aggiungiamo che
il personale risulta suddiviso tra facoltà (33 unità, 10 voti ponderati),
dipartimenti (71, 22) e amministrazione centrale (208, 64).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;">Riassumendo, dunque:</span></div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<li><span style="font-size: small;"><span></span>professori e ricercatori<span> - </span>385</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>studenti<span> - </span>62</span></li>
<li><span style="font-size: small;"><span><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span>personale<span> - </span>96
(ponderati)</span></li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;">per un totale di 543 voti, il che fissa il <b>quorum per la validità delle prime tre
votazioni</b> (art. 1, p. 33 del regolamento per l’elezione del Rettore per il
primo sessennio 2012-2018)<a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[4]</span></span></span></span></a> a <b><u>272 voti</u></b>.</span></span>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<span style="font-size: small;"><br clear="all" /></span>
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<div id="ftn1">
<div class="MsoFootnoteText">
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[1]</span></span></span></span></a> http://cercauniversita.cineca.it/php5/docenti/vis_docenti.php?qualifica=**&conferma=2&cognome=&nome=&radiogroup=P&universita=C7&facolta=00&settore=0000&area=0000&situazione_al=0&vai=Invio</span></div>
</div>
<div id="ftn2">
<div class="MsoFootnoteText">
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[2]</span></span></span></span></a> http://www4.uninsubria.it/on-line/home/naviga-per-tema/info-amministrative/elezioni/elezioni-delle-rappresentanze-degli-studenti/articolo3237.html</span></div>
</div>
<div id="ftn3">
<div class="MsoFootnoteText">
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[3]</span></span></span></span></a> http://www.uninsubria.it/pls/uninsubria/bd_rubrica.form2?id_session=</span></div>
</div>
<div id="ftn4" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<span style="font-size: small;"><a href="http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=9182900357433575597#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span><span class="MsoFootnoteReference"><span>[4]</span></span></span></span></a> http://www4.uninsubria.it/on-line/home/naviga-per-tema/info-amministrative/elezioni/elezioni-del-rettore/articolo3313.html</span></div>
</div>
</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-81994014697368042692012-07-23T04:15:00.003-07:002012-07-23T04:15:30.934-07:00LA SCELTA DI PRIN E FIRB = IL REGNO DELL'OPACITÀ<pre style="font-family: Verdana,sans-serif;" wrap=""> </pre>
<pre style="font-family: Verdana,sans-serif;" wrap=""><b>LA SCELTA DI PRIN E FIRB = IL REGNO DELL'OPACITÀ</b>
Da qualche settimana sto cercando di capire come funzioni il sistema di selezione dei PRIN; fin ad oggi la selezione era stata fatta a livello centrale, dal MIUR, mentre da quest'anno è stato introdotto un doppio livello di selezione: il primo a livello di Ateneo, demandato alle Commissioni Ricerca presenti in ciascuno, un secondo attuato dal MIUR.
Era mia convinzione, presumibilmente condivisa da larga parte dei colleghi (almeno quelli - l'assoluta maggioranza! - che non sono a parte degli arcana imperii di MIUR, annessi e connessi) che ogni progetto venisse sottoposto a due revisori, ovviamente anonimi, i quali lo valutavano ciascuno in modo indipendente. La media aritmetica delle due valutazioni avrebbe poi deciso la collocazione di ogni progetto nella graduatoria del rispettivo SSD, e quindi il suo finanziamento o meno. Alla conclusione del processo le due valutazioni sarebbero state rese visibili al coordinatore nazionale, che poteva poi farle circolare tra i membri del gruppo di ricerca costruito ad hoc. Poteva andar bene, poteva andar male ma il funzionamento della macchina era chiaro (o meglio: appariva tale).
Spinto dal fatto che la preselezione attuata quest'anno dalla Commissione Ricerca dell'Università di Torino, dove insegno, non aveva inserito nella rosa dei 19 PRIN da inviare al MIUR nessun progetto di area storica, ho chiesto alla Commissione Ricerca di Ateneo di rendere pubblici e i propri verbali, e i giudizi che ogni progetto aveva ricevuto dai revisori (che immaginavo essere due).
Mi sembrava una banale esigenza di trasparenza, posto che se ci si presenta ad una selezione si dovrebbe dare per scontato che si possa ricevere un giudizio negativo. Invece mi son trovato di fronte ad ogni sorta di obiezioni: a) è stata invocata la privacy; b) mi son state ricordate le preoccupazioni che molti colleghi avrebbero espresso circa la possibilità di fare "brutte figure"; c) mi è stato detto che alcuni revisori, in passato, avrebbero usato un linguaggio non troppo "comme il faut" verso progetti e presentatori. Insomma,. Mi son reso conto di trovarmi ad essere membro (se queste descrizioni fossero vere) non di una corporazione di studiosi provetti, dal forte ego e scafati da decenni di ricerca, bensì di un'aggregazione di mammolette dalla sensibilità pari a quelle di virginali educande di un collegio vittoriano. Mah…
Son poi riuscito ad ottenere la pubblicazione dei verbali della Commissione Ricerca di Ateneo, ancorché su una sezione intranet del sito di UniTO, quindi non visibile a chi non sia un dipendente dell'Università, ma nulla da fare sulla visibilità erga omnes delle valutazioni.
Mi è poi stato spiegato, ed in merito ho ricevuto conferme da diverse fonti di altro genere (colleghi di altri Atenei che han fatto o fanno parte delle rispettive Commissioni Ricerca; funzionari del MIUR a cui mi son rivolto), che da parecchi anni la selezione dei PRIN da parte del MIUR avviene sulla base di uno strumento informatico elaborato dal CINECA il quale funziona nel modo seguente: a) il progetto viene sottoposto a due valutatori, chiamiamoli A e B; b) qualora le due valutazioni differiscano tra loro di un numero di punti (da 0 a 100) superiori a 10 entra in campo un terzo valutatore, C; c) a quel punto vengono prese in considerazione le due valutazioni tra loro meno distanti (sempre comprese in un intervallo non superiore a 10 punti) e la valutazione più distante viene scartata; d) se anche la terza valutazione si scosta da entrambe le precedenti di oltre 10 punti entra in gioco un quarto valutatore D e così via.
L'esposizione dettagliata del meccanismo ha provocato in me l'insorgere di considerevoli perplessità: a) mi è parso assai irrazionale in sé: posto che due progetti ricevano entrambi un giudizio A di 100 punti ed un giudizio B di 80, se il valutatore C del primo gli dà 91 il progetto riceve un giudizio medio di 95,5, mentre se il valutatore C del secondo progetto gli attribuisce 89 il suo giudizio complessivo diventa 84,5…; b) questa modalità di funzionamento del meccanismo non è mai stata resa nota alla globalità dei docenti e nemmeno è stata resa pubblica sui siti appositi che MIUR e CINECA dedicano ai PRIN. Perché? Che potesse esistere un terzo giudizio, poi scartato, era cosa non visibile nemmeno ai coordinatori nazionali, i quali sul loro sito docente potevano leggere solo i due giudizi presi in considerazione, l'eventuale terzo (quarto, quinto, ecc.) no. Perché?
Ho poi appreso che il sistema finora descritto era stato proposto dal CINECA alle Commissioni Ricerca di Ateneo quest'anno incaricate delle preselezioni; in proposito la CRUI avrebbe convocato una riunione di tutti i responsabili delle Commissioni nel marzo scorso. La CRUI??? Ulteriore obiezione mia: ma che titolo ha la CRUI per fare un'operazione del genere? La CRUI è una rispettabilissima associazione privata di Rettori, certamente autorevole, ma non ha assolutamente alcun ruolo istituzionale (come invece ha il CUN, ad esempio). La CRUI è una specie di Rotary Club, nulla di meno, nulla di più. Chi al MIUR ha deciso di attribuirle la facoltà di convocare la riunione su ricordata? O ha permesso che la CRUI se l'attribuisse? Sarebbe esilarante, se non fosse assai preoccupante, il paralogismo oppostomi sul tema da un cortese funzionario del MIUR: "Dato che il Rettore è il legale rappresentante dell'Ateneo, la CRUI rappresenta legalmente tutti gli Atenei…". Nuovamente, mah…
Proseguiamo: il collega, gentilissimo e disponibile, che presiede la Commissione Ricerca di UniTO ha dichiarato che il sistema in questione è stato prescelto dall'Ateneo per ovvi problemi di tempo, anche se la Commissione si è riservata un ulteriore spazio per spostamenti, giudicati opportuni, nelle graduatorie, ma comunque ha fatto proprio il modello di gestione delle valutazioni sopra descritto. Colleghi di altre Università mi han però comunicato che quella gestione non era affatto vincolante: era invece data possibilità alle Commissioni di Ateneo di tener conto delle medie tra le prime due valutazioni, di chiederne una terza nel caso di una forchetta superiore ai 10 punti tra esse e poi di far la media tra tutte e tre le valutazioni e così via. Insomma gli spazi quanto meno a livello locale c'erano; dove si è scelto il sistema CINECA in blocco o quasi è stato perché si è deciso in tal senso. Così è avvenuto, senz'ombra di dubbio, a UniTO.
In ogni caso, non risulta che le Commissioni Ricerca abbiano ritenuto opportuno chiarire a tutti i colleghi del proprio Ateneo come avrebbero operato la preselezione. Interpellati in proposito, i cortesi funzionari MIUR prima citati mi han fatto sapere che nella ricordata assemblea promossa dalla CRUI era stata data informazione a tutti i Rettori, quindi per loro funzionari la conoscenza della macchina era data per scontata a tutti i livelli. Un buon esempio di emanatismo tardo platonico…
In sintesi, anche per quanto riguarda i PRIN mi pare si possa sostenere che l'opacità regni sovrana.
A me pare imprescindibile porre invece le seguenti richieste:
a) Le modalità di selezione dei progetti (PRIN e non PRIN, anche i FIRB sono nella stessa situazione ora descritta) devono essere rese pubbliche ed essere visibili sui siti istituzionali del MIUR e del CINECA oltre che dei diversi Atenei; qualora si faccia uso di software appositi il loro funzionamento deve essere spiegato con chiarezza ed essi devono poter essere scaricabili, per i controlli opportuni che ciascuno ha il diritto di intraprendere sul loro funzionamento;
b) Tutte le valutazioni (ovviamente anonime) che ogni progetto riceve devono essere visibili a tutti (salvaguardando l'anonimato dei valutatori!) una volta conclusi i processi di selezione. Trattandosi di selezioni pubbliche, non può essere invocata in alcun modo la privacy; se qualche studioso è di pelle eccessivamente delicata e ritiene di non poter sopportare un pubblico giudizio negativo si asterrà dal presentare progetti. Si consideri inoltre come la certezza di vedere il proprio giudizio sia pur anonimamente pubblicato rappresenti certamente una remora forte all'eventuale stesura di valutazioni apertamente denigratorie verso la persona del proponente.
c) In ogni fase del percorso di valutazione dei progetti devono essere coinvolti solo e soltanto organi di natura istituzionale, e nessun ruolo devono invece avere strutture di natura del tutto privata come la CRUI. Non ho nulla contro le lobbies, ma - come è usuale nel mondo anglosassone - una lobby è una lobby, un'istituzione è un'istituzione.
Brunello Mantelli </pre>
<pre style="font-family: Verdana,sans-serif;" wrap=""> </pre>
<pre style="font-family: Verdana,sans-serif;" wrap="">Professore Associato
SSD: M-STO/04
Torino, 22 luglio 2012
PS: quando le mie richieste di chiarimento erano già partite ed avevano assunto forma pubblica, la Commissione Ricerca di UniTO, servendosi dell'opportunità di ripescaggio a quel punto concessa dal MIUR, ha aggiunto ai 19 PRIN già preselezionati un ulteriore, ventesimo. Di area storica. Un progetto di grande respiro (non si tratta del mio!), del cui "salvataggio" in zona Cesarini sono estremamente lieto, e per il suo valore e per la statura internazionale dei colleghi coinvolti. Ad ulteriore conferma però che non di rado "oportet ut scandala eveniant".
</pre>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-42237525421560584422012-07-23T03:47:00.002-07:002012-07-23T03:47:38.841-07:00Cara Università, ecco il primo esame: i conti in tasca a chi deve scegliere<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<b>Cara università, ecco il primo esame i conti in tasca a chi deve scegliere </b></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<b>Studenti in allarme: città per città, la mappa dei possibili aumenti</b></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
la Repubblica - 23/07/2012</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
SALVO INTRAVAIA</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
ROMA — Architettura o ingegneria, lettere o lingue? Per 500mila studenti che hanno appena finito la maturità è già scattato il rebus della scelta universitaria. Ma, con il rientro dalle vacanze, molti si troveranno di fronte a una brutta sorpresa. Da Milano a Palermo potrebbero scattare aumenti stellari delle tasse. E l’iscrizione diventare proibitiva anche per le matricole. Questo almeno temono gli studenti dell’Unione degli universitari che, sulla scorta dei provvedimenti contenuti nel decreto 95, hanno elaborato una simulazione degli incrementi possibili per ogni ateneo, in seguito alla norma che ridisegna il calcolo del tetto del 20 per cento. Ovvero del rapporto fra i contributi versati dagli studenti e il finanziamento erogato dallo stato agli atenei. «È liberalizzazione selvaggia», denuncia l’Udu</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Continua a leggere - <a href="http://code.google.com/p/aperinsubria/downloads/detail?name=120723%20-%20tasse%20UdU%20Repubblica.pdf&can=2&q=" target="_blank">link all'articolo in .pdf</a> (1,0 Mb)</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-91250109114958942002012-07-19T03:51:00.002-07:002012-07-19T03:51:23.704-07:00CoNPAss - LETTERA APERTA AL DIRETTIVO ANVUR<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Spett.le Direttivo dell’ANVUR,</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
il Direttivo Nazionale del Coordinamento Nazionale dei Professori Associati (CoNPAss) intende evidenziare, con riferimento alle procedure per l'abilitazione nazionale, alcune delle numerose aporie e contraddizioni presenti negli ultimi documenti da Voi diffusi. Auspichiamo che queste vengano risolte prima dell'avvio delle procedure, così evitando i numerosi ricorsi che altrimenti verrebbero inevitabilmente avviati da numerosi docenti e ai quali il CoNPAss non si asterrebbe dal dare tutto il proprio sostegno, anche in termini di assistenza legale.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Trascuriamo in questa fase una compiuta analisi dell'irragionevolezza dei contenuti del DM 76, che prevede come condizione necessaria (salvo deroghe da parte delle Commissioni, che in ogni caso non potranno che essere ulteriormente restrittive) per il conseguimento dell'abilitazione nazionale il superamento dei valori mediani di alcuni indicatori, calcolati sui docenti della fascia per la quale si concorre. Tale scelta, proposta dall'ANVUR e fatta propria dal ministro, introduce l'irragionevole ed illegittimo principio secondo cui per accedere ad una fascia sono richiesti requisiti che, per definizione, non sono posseduti da metà dei docenti che a quella fascia appartengono. Non comprendiamo come, Voi prima, ed il ministro poi, abbiate potuto trascurare l'evidente incostituzionalità di tale previsione.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Ciò che in questa sede il CoNPAss ritiene opportuno esprimere a codesto Direttivo sono le proprie forti preoccupazioni su alcuni aspetti della procedura conseguenti ai Vostri recenti pronunciamenti, che rischiano di creare una situazione che, se non sanata, sarebbe destinata a vanificare tutto il lavoro svolto fino ad ora. Ci soffermiamo in particolare sulle incongruenze relative ai settori "bibliometrici", essendo già state sollevate da più parti rilevanti critiche alle procedure previste nelle aree umanistiche. Nelle indicazioni fornite attraverso il sito web istituzionale dell'ANVUR si annidano infatti varie incongruenze, e alcune scelte in palese difformità con il DM 76:</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
1) come avete recentemente dichiarato, l'età accademica verrà calcolata considerando il più antico articolo presente SIA nel database CINECA SIA in una delle banche dati (WoS o SCOPUS). In questa scelta è già contenuta più di una violazione del dettato del DM 76, che faceva riferimento, per il calcolo dell'età accademica, alla prima pubblicazione scientifica, così definita senza ulteriori specificazioni. Il doppio vincolo da voi introdotto (presenza nel database CINECA E nelle banche dati internazionali) determina una evidente riduzione delle età accademiche, con conseguente incremento dei valori delle mediane. E' ovvio infatti che in diversi casi si avranno età accademiche decisamente minori rispetto alla stesa immissione in ruolo dei corrispondenti docenti. Un professore ordinario con 45 anni di anzianità di servizio in ruolo e la cui prima pubblicazione presente nelle banche dati internazionali risalga, ad esempio, al 1997, avrà quindi un'età accademica di soli 15 anni? E questo, anche al di là dell'evidente irragionevolezza, Vi appare coerente con il dettato del DM 76? Non siamo certi che i giudici amministrativi che fossero investiti della questione (e lo saranno certamente, se non intervenite tempestivamente a correggere la procedura) concorderanno con la scelta da Voi adottata.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
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2) sebbene il DM 76 indicasse chiaramente come uno dei parametri l'h-index normalizzato per età accademica (definita come il numero di anni trascorsi dalla prima pubblicazione) e la Vostra Delibera 50 confermasse questa determinazione, adesso dichiarate che farete riferimento ad un parametro diverso, che dichiarate essere coerente "nello spirito e nel testo" con il DM 76. Si tratta del "contemporary h-index, la cui differenza dall'h-index normalizzato per età accademica è evidente a tutti (e certamente anche a Voi). La normalizzazione del numero delle citazioni per il numero di anni dell'articolo (quella che chiamate, con indubbia fantasia, l'età accademica dell'articolo) non ha infatti nulla a che vedere con la normalizzazione per età accademica (DEL DOCENTE!) dell'h-index. Al di là del fatto che il parametro utilizzato sia in sè migliore o peggiore rispetto all'M-index, non è pensabile che un decreto ministeriale possa essere superato da una Vostra autonoma determinazione, da quello assolutamente difforme. Inoltre, sulla base di alcune simulazioni realizzate dal CoNPAss, il numero di docenti per i quali si ha il superamento del valore mediano del m-index della fascia superiore, ma non di quello relativo al contemporary h-index, è assai elevato. Docenti che si vedrebbero privare di un possibile avanzamento di carriera sulla base di una determinazione del direttivo dell'ANVUR difforme dal decreto ministeriale, e che quindi, inevitabilmente, avvierebbero numerosi conseguenti ricorsi.</div>
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Il CoNPAss ha il massimo interesse che le procedure di abilitazione possano avviarsi rapidamente, essendo ormai notevolissimi e non più accettabili i ritardi accumulatisi rispetto alle previsioni della L. 240. Tuttavia, realizzare i concorsi in queste condizioni porgerebbe su un piatto d'argento una pletora di motivi di ricorso a chi non ne fosse premiato, mettendo a rischio, e posticipando ulteriormente, e scandalosamente, quel minimo di ricambio e di opportunità di carriera che è sopravvissuto alle drammatiche e miopi "griffate" degli ultimi ministri dell'Università.</div>
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Ci auguriamo quindi un Vostro tempestivo intervento per superare le nuove cause di illegittimità delle procedure che le Vostre scelte stanno introducendo, auspicando nel frattempo un altrettanto tempestivo intervento del ministero per risolvere i numerosi ulteriori vizi di legittimità del DM 76. In assenza di ciò l'ANVUR, insieme al ministro che ha inopinatamente accolto le proposte da Voi formulate, porterà tutte le responsabilità conseguenti al blocco delle procedure che si dovessero determinare</div>
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Il Direttivo Nazionale del <a href="http://www.professoriassociati.it/" target="_blank">Coordinamento Nazionale dei Professori Associati - CoNPAss</a></div>
<a href="http://www.professoriassociati.it/" style="font-family: Verdana,sans-serif;" target="_blank">http://www.professoriassociati.it/ </a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-9182900357433575597.post-67181467883386927632012-07-15T12:52:00.004-07:002012-07-15T12:52:38.804-07:00La bufala del “colpo ai fuori corso” maschera l’innalzamento delle tasse per tutti: basta trucchi e stato d’emergenza!<div style="font-family: Verdana,sans-serif;">
Da troppi anni <b>l’Università italiana è controllata da pochissime persone</b>. E’ ormai tradizione che costoro utilizzino <b>un metodo ricorrente</b>, finora sempre efficace: approfittano dei continui, spaventosi tagli annunciati dal governo di turno o dell’astrusa novità regolamentare all’ultima moda per <b>far piombare sugli atenei un clima di emergenza e di “stato d’eccezione”</b>. Divengono così <b>all’ordine del giorno (quasi bramate e glorificate) furbizie d’ogni genere</b> e atteggiamenti che, in altri contesti, verrebbero definiti da “faccendieri”. Ci sono poche risorse nel fondo di finanziamento ordinario (FFO)? Certo è un problema, ma “i nostri”, grazie ai buoni rapporti personali in alto loco, raggranelleranno magari qualche soldo da un accordo di programma, oppure da un progetto specifico (una “scuola”, per esempio), o riusciranno a trovare qualche escamotage alla “così fan tutti”, passando pure per salvatori della patria. Tutti zitti e buoni, per carità, che forse ce la scampiamo! Nel frattempo, le “eccezioni” (chiamate dirette, salti di settore, didattica a costo zero ecc.) diventano la regola. Nello stato d’emergenza, si sa, quel che conta sono i singoli, con le loro cerchie di amicizie, conoscenze e buoni offici. <b>Le regole sono <i>lacci e lacciuoli</i></b>, e spesso restano travolte: danni collaterali, com’è avvenuto ad esempio a decine di Atenei che hanno sforato il limite del 20% previsto nel rapporto tra tasse richieste agli studenti e FFO.</div>
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Che fare? Intanto, un bel premio: anche agli Atenei che hanno sforato il limite (talvolta a causa dello “strozzamento” governativo) si può riconoscere “virtuosità” (beffa assoluta). Tradotto, gli è “concesso” di essere tra quei pochi “fortunati” che possono sostituire (comunque solo in piccola parte!) dei docenti giunti alla pensione con altri più giovani. <b>E’ questa la genialità dello stato d’emergenza: far considerare alla stregua di una concessione ciò che dovrebbe essere l’assoluta normalità</b> (continuare a funzionare), amplificando i poteri delle persone, distruggendo ogni voce critica e mettendo in secondo o terzo piano le regole.</div>
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Per il passato facciamo finta di nulla, si è capito; e per il futuro? si ripristina la “legalità”? No di certo: si sfrutta l’occasione per rendere legale ciò che non lo era, liberalizzando di fatto ampi aumenti delle tasse universitarie. <b>Ancora una volta un trucco</b>, un coniglio dal cappello, un cambio di mazzo neppure dissimulato.</div>
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Il divieto, vigente fino ad oggi, prevedeva che, le tasse prelevate a TUTTI gli studenti di un certo Ateneo non potessero superare il 20% dell’ FFO erogato all’Ateneo stesso. Il trucco si articola in “due colpi di mano”, più un paracadute di riserva, e funziona così: primo, non si fa più riferimento a TUTTI gli studenti, ma soltanto a quelli comunitari e, soprattutto, a solo quelli “in corso”. Gli altri, ai fini del limite delle tasse, di punto in bianco semplicemente <b><i>non sono più contati come studenti</i></b>. Facile, no? Comunque, per buona misura, è stata aggiunta anche un po’ di <b><i>disinformazione</i></b>: molti giornali (e anche il Ministro) hanno raccontato di un provvedimento che penalizzerebbe “i fuori corso”. Ancora una volta si individuano degli ipotetici fannulloni e si mettono all’indice, con unanime soddisfazione, ma... <b>semplicemente non è vero</b>, e non è necessario essere super-tecnici ex rettori di un Politecnico per saperlo: basta affrontare un problemino da scuole elementari. Per ipotesi, nell’Ateneo A oggi ci sono 100 studenti, che, complessivamente, non devono pagare più di 100.000€ (perché l’FFO è di 500.000€, e la soglia è il 20% di questo valore). La media è di 1.000€ a testa. Se, con la nuova norma, da quei 100 studenti togliamo, ad esempio, 35 fuori corso e 15 non comunitari, lasciando la soglia complessiva a 100.000€, quanto potranno arrivare a pagare i rimanenti 50 (<b>quelli IN CORSO</b>)? Semplice, <b>il doppio</b>: 2.000€. Questo <b>a prescindere da quanto sarà prelevato ai fuori corso</b>, che comunque non verrà conteggiato.</div>
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Ma non basta: il secondo colpo di mano del trucco fa anche alzare la soglia, che non sarà più soltanto l’FFO ma vedrà aggiungersi tutti gli altri introiti ricevuti dallo stato (compresi quelli più o meno discrezionali, tanto per rafforzare lo stato d’eccezione). La soglia potrebbe diventare così 150.000€ e il numero di persone cui applicarla abbassarsi - come detto - a 50 (i soli comunitari <b>in corso): in questo modo, legalmente, a tutti gli studenti potrebbero essere triplicate (o anche di più) le tasse</b>. Et voilà! Un bel paradosso: più l’Ateneo ha un establishment “smart”, che trova il modo di avere molti fondi statali diversi dall’FFO, più può elevare di molto le tasse a tutti gli studenti.</div>
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Molto furbo, <b>ma non basta ancora</b>. Se anche così l’Ateneo sforasse la soglia, la sanzione prevista è semplicemente… “destinare le maggiori entrate al finanziamento di borse di studio a favore degli studenti”. Insomma, borse di studio erogate dagli Atenei che verranno però pagate dagli altri studenti con tasse che superano la soglia prevista: una sorta di sottoscrizione. A qualcuno sembra l’ombra di un deterrente?</div>
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Attenzione, non si tratta di un colpo basso per il tempo necessario a superare la crisi. È invece un (altro) provvedimento che deriva da un’idea utilitaristica di Università, molte volte suggerita dalle colonne dei quotidiani, da quasi tutti i partiti e persino da certi cosiddetti intellettuali: l’alta formazione è un privilegio, un interesse egoistico dello studente. Sarebbe lui, e non la Società, a trarne vantaggio, ed è per questo che deve pagare “profumatamente”. E’ un’idea che sta già mostrando la sua pericolosità negli Stati Uniti e in Gran Bretagna, creando macerie culturali oltre che economiche e noi la contrastiamo fortemente; per questo - in sintonia con le mozioni che ormai provengono da più Atenei - chiediamo l’abrogazione del provvedimento descritto (comma 47 dell’art. 7 della cosiddetta “spending review”). Un comma di un articolo che, già dal titolo, tradisce i suoi effettivi intenti: “Riduzione della spesa della Presidenza del Consiglio dei ministri e dei Ministeri”. Altro che “responsabilizzare i fuori corso”: è una dichiarata “riduzione della spesa”! Si dice altro ma si vogliono creare le condizioni per spostare sulle famiglie e sugli studenti i residui oneri che ancora lo Stato si assume per la ricerca e l’alta formazione. Crediamo nella funzione sociale dell’Università e non restiamo in silenzio mentre surrettiziamente si manomette un pilastro come il diritto allo studio – peraltro garantito costituzionalmente – in attesa di veder crollare l’intero edificio. <b>Preferiremmo che ci si assumesse le proprie responsabilità</b>, dichiarando apertamente gli obiettivi politici (in questo caso consentire un notevole aumento delle tasse universitarie), <b>anziché elaborare continuamente giochi di prestigio su vari temi mascherandoli dietro elementi di “giustizia”; o “a favore dei giovani”</b>. Di trucchi del genere (spesso introdotti con suadenti termini anglofoni, come spending review, tenure track, ecc…) l’Università è oramai piena, e <b>francamente non ne possiamo più</b>. Ci torneremo su, illuminandoli uno alla volta, certi del supporto di tante colleghe e colleghi che vogliono una Università pubblica, libera e aperta e che non possono più tollerare senza reazione trucchi e imperi di pochissimi potenti, proliferati nello stato d’emergenza senza fine.</div>
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<b><a href="http://www.rete29aprile.it/" target="_blank">Rete29Aprile</a></b></div>
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Ricercatori per una università Pubblica, Libera, Aperta</div>
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